人教2011版小学数学三年级除数是一位数除法估算例8.docxVIP

除数是一位数除法 ——用估算解决实际问题 孙吴三小 赵贺 教学目标：1.理解大约的含义。 2.使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。 教学重点：掌握运用估算解决实际问题的方法 教学难点：掌握运用估算解决实际问题的方法 一、（一）复习旧知 640÷8＝ 　　 500÷5＝ 　　 60÷3＝ 　 200÷4＝ 4200÷6＝ 　 1200÷2＝ （二）三年二班组织亲子夏令营活动3天,目前有16位同学报名参加,语数外三位老师各带一组,每位老师大约带几家? 师：假如有26位同学报名呢？ 师：今天我们就来学习用估算解决实际问题（板书） 出示课件主题图 师:同学们观察主题图，通过主题图给出的信息，你知道了什么？要解决什么问题？ 师：那你知道问题中的大约是什么意思吗？ 师：同学们说的非常好，大约就是不用算出准确值 师：用什么方法来求出每天的住宿费？ 每天的住宿费=总钱数÷天数（板书） 267÷3≈ 师：由于题中只要求计算出大约的钱数，可以用估算的方法进行计算。 方法一、 267÷3≈ 267看成300 300÷3=100元 方法二、 267÷3≈ 267看成270 270÷3=90元 三、回顾与反思 师：他们的解答合理吗？为什么？ 师：虽然这两种估算方法有差异，但是不影响对问题解决的合理性。 师：每天的住宿费比90元多还是比90少？比80元呢？ 师：学生动笔算一算267÷3=89 师：若每天的住宿费为80元，3天就是240元小于实际用的钱数，够不够？不够 师：解决实际问题时应估大不估小。 巩固练习 78÷4≈ 361÷5≈ 178÷6≈ 98÷9≈ 470÷8≈ 500÷7≈ 总结 通过这节课你学到了什么？ 板书设计 用估算解决实际问题 每天的住宿费=总钱数÷天数 267÷3≈ 100（元） 267÷3≈ 90（元） ↓ ↓ 300 270