人教2011版小学数学三年级长方形、正方形周长计算.pptVIP

复习： 1、四边形的特点： 四边形有（ ）个角，四条（ ）的边。 2、长方形、正方形的特点： 长方形的（ ）相等， 正方形的（ ）都相等。 长方形和正方形的四个角都 是（ ）角。 3、（ ）图形（ ）的长度，就是它的周长。 总结： 这节课你有什么收获？ * * 长方形和正方形的周长 长方形和正方形 一周 封闭 4 直 对边 4条边 直 复习 你能分别指出这两个图形的周长吗？ （ ） （ ） （ ） 长 宽 边 探究：长方形、正方形周长计算方法 问题：1. 现在在图形上又看到了什么？ 2. 你能算出长方形和正方形的周长吗？ （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 5厘米 4厘米 要求：1. 请你自己算出两个图形的周长。 2. 算完后四人一组互相交流算法。 探究：长方形、正方形的周长计算方法 （一）探索长方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 （二）展示、交流算法 探究：长方形、正方形的周长计算方法 6厘米 4厘米 5厘米 应用： （一）一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？ 问题：1. 你能算出这个花坛的周长吗？ 2. 怎样列式？你是怎样想的？ （5＋3）×2＝16（米） （二）一块正方形桌布（如下图），要在它的 四周缝上花边，花边的长是多少分米？ 应用 问题：1. “要在它的四周缝上花边”是什么意思？ 20×4＝80（分米） 追问：谁能上来指一指？ 2. 你能列个算式解答吗？ 应用 （三）下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的 周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周 长是多少厘米？ 问题：1. 知道了正方形的周长，你能想到什么？ 24÷4＝6（厘米） 12÷4＝3（厘米） 6－3＝3（厘米） 6×3＋3×3＋3＝30（厘米） 2. 这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。 3. 还有其他方法吗？ 作业： 140厘米 60厘米 8分米 2、第87页练习十九，第1～3题。 1、装裱这两幅十字绣 各需要多长的木条呢？ 学到了知识； 可以解决生活中的数学问题； 对数学保持浓厚兴趣，勤于动脑，乐于思考； 成为父母的得力小助手……