Unit1《The Olympics》教案5（讲学稿）（冀教版九年级上）.docVIP

Unit 1 The Olympics 讲学稿 Lesson 1: Higher, Faster, Stronger 授课人：_________ 班级：_____________ 学生姓名：____________ 【课前预习】 奥运会是世界性的体育盛会，你知道多少奥运会运动项目？把它们的英文名字写下来，看谁写得多。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你知道奥运会的口号、会徽吗？北京奥运会的会徽和吉祥物是什么？把它们写下来或者画下来。 _ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2008年奥运会在中国举办成功，给你留下深刻印象的人和事是什么？把它们写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 你还了解关于奥运会的事吗？把它们写下来，越多越好吆。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【教学目标】 知识目标 掌握下列词汇及短语。 Modern, gold, record, event, twentieth, win a gold medal, break one’s record 2）接触下列词汇及短语。 Ancient, medal, shooting, athlete, silver, bronze, sprint 2. 情感目标 学习奥运会的知识，培养学生热爱体育运动，学习更快、更高、更强的奥运精神，培养学生团体合作，努力拼搏、积极向上的精神。 【教学重点】 找出古代奥运会和现代奥运会的异同。 【教学难点】 用英语描述运动健儿精彩一幕。 听录音回答下列问题。 When and where did the Olympics begin? _______________________________________________________________ When and where did the modern Olympics start? _______________________________________________________________ Can you say something about Xu Haifeng? ______________________________________________________________________________________________________________________________ Did athletes compete for medals at the Olympics? _______________________________________________________________ Can you say something about American