小学数学人教2011课标版二年级推理（一）教学设计.docVIP

推理（一）教学设计 ——人教版小学数学二年级下册 城子镇小学 田明慧 教学内容：教科书第109页的内容 教学目标： 1. 通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，初步理解逻辑推 理的含义，并获得一些简单推理的经验。 2、能借助连线、列表等方式梳理信息，学会简单的推理。 3、在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力，让学生学会有序地、全面地思考问题。 教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验. 教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达能力。 教学过程： 导入 1.故事 师：课前，老师给你们讲个小故事。很久很久以前，有一个美丽的 公主被邪恶的巫婆施了魔法，沉睡在森林深处的城堡里。勇敢 的王子为了救出公主，毅然决定闯入危险的森林。可是他需要 一批勇士作为帮手。你们愿意成为王子的勇士，帮助他救出公主吗？ 师：可是要救出公主，你们必须经历很多难题，闯过很多的关卡才能得到开启城门的魔语。你们有自信吗？ 师：真勇敢！