初中英语人教版七年级下册Unit4 SectionA1a -2d 教学案 .docxVIP

Unit 4 Don’t eat in class. Section A(1a－2d) 第一课时 学习目标 一、知识与技能： 1.能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2.能掌握以下句型： ① Dont eat in class. ② You must be on time. ③ Eat in the dining hall. 3.学会用英语表达一些标志的含义。熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法 二、过程与方法: Listening、Pair work、Group work、 Reading 三、情感态度与价值观：能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事。 学习重点 1.祈使句的肯定句（V动原）和否定句（Don’t +V动原）。 2.情态动词must及have to在用法上的区别。 学习难点 掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。 自主学习 一、预习课本P19－20，根据汉语意思写出下列短语或者句子。 1.准时_________________ 2.听音乐________________ 3.迟到_________________ 4.校规_________________ 5.在餐厅___________________ 6.在课堂上_________________ 7.上课不要迟到。_________________________________ 8.我们必须准时。________________________________ 9.我们能带音乐播放器来学校吗？______________________________________ 二、认真预习P19-20的1a－2d内容, 完成句子。 1.我们不可以在教室里吃东西。We ________ _______in the classroom. 2.上课不能听音乐。___________ ________ ____ music in class. 3.不准和同学打架。__________ ________ ______ classmates. 4.我们必须准时完成作业。We ________ finish homework _____ _________. 5.在图书馆我们必须保持安静。We________ _____ _________ in the library. 学习过程 Step 1　情景导入（呈现目标语言）1a 教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me. Don’t open your books. Don’t talk. Let’s begin our class. 学生听指令完成各种动作，教师板书，学生从视觉上考察祈使句的特点。 Step 2 Let Ss look at the picture in 1a. Each of the students is breaking one of these rules.Please read the school rules. 提示祈使句的句式结构：祈使句的肯定句（V动原）和否定句（Don’t +V动原）。 Step 3　完成教材1a－2b的任务（多种方式巩固目标语言） Listening practice and Pair work.（1c的对子活动） Step 4　完成教材2d的任务（小组活动） How many rules are there in their school?_______________________________ Ask Ss to recite 2d in 5 minutes. 然后学生角色表演对话 课堂小测 （ ）1.The boy has to wear ___ uniform on school days. A.a . B.an . C./ D.much. （ ）2.We can’t eat food in class,_____ we can eat it outside. A.and B.so C.