二〇一八学第一学期学科特色活动方案荟萃.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 二〇一八学年第一学期学科特色活动方案荟萃 〖语文组〗 一年级 “我是识字小能手”——语文趣味活动方案　　 一．活动目的：?　　　　 激发一年级孩子识字、认字的兴趣，丰富低段学生的识字量，通过这样的趣味活动，让孩子们爱上汉字，爱上语文，爱上学习，从而全面提高学生的语文素养。　　 二．活动形式：?　　　　 活动分为两个环节。?　　　　 （一）问卷星自主报名，凡想参加的孩子均可报名，名额不限。　　　　 报名截止时间：11月12日?　　　　 （二）第二个环节：“我是识字小能手”现场比赛。根据各班报名人数，进行现场测试，安排高年级的孩子帮忙记录、打分，确定比赛成绩。　　　　 三． 比赛时间：11月28日?　　中午12点15分　　 四．活动地点：新河弄校区：2号楼四楼会议室?（报名人数多则为各班教室） 　　　　龙洲校区：多媒体教室 镜湖校区：报告厅 五．活动组织： 1.活动负责：王震男? 朱莎? 朱高飞（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区→王震男 丁未亚； 龙? 洲校区→朱高飞 莫灵栀 ； 镜? 湖校区→朱 莎?韩颖英 3.宣传报道：朱莎★、朱高飞、王震男（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活动内容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） 六．奖项设置:　　　　 总参赛人数的80%有奖项，并按照2:3:5的比例依次取一、二、三等奖。　　 七．报名方式:问卷星报名 HYPERLINK https://www.wjx.top/jqaspx https://www.wjx.top/jqaspx 二年级 “我是快乐搜索家”——查字典比赛方案 一．指导思想：我们手中的小小字典，是知识的源泉，是无声的老师。学习时遇到字音不明，字形不辨，字义不清的情况，都可以请教这位知识渊博的“小老师”。孩子们在学习查字典的过程中，涌现出了许多“小小字典迷”、“查字高手”。希望通过这次活动，能为这些查字典爱好者们提供一个展现自己能力的舞台，也希望通过这次活动，能激发更多孩子使用工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯，提高孩子独立识字的能力。　　 二．比赛内容及要求 1.比赛当天揭晓试题，时间30分钟，时间到即止。　　 2.选手自带最新第11版字典、铅笔、橡皮。　　 3．答题卷面清楚端正，字迹潦草难以辨清者答题无效。　　 4.查字典需参赛者独立完成，不得讨论。　 三．比赛安排 1. 报名截止日期：11月12日。 2.比赛时间： 11月16日　中午12：20　（参赛选手提早10分钟进场准备） 3.比赛地点：人数多的，在本班教室。 人数少的：新河弄—2号楼四楼报会议室；龙洲—多媒体教室；镜湖—四楼教师会议室 四．活动组织 1.活动负责：梁菊阳 孙燕萍 王月兰（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区→梁菊阳 冯瑾儿； 龙 洲校区→孙燕萍 徐余芳； 镜 湖校区→王月兰 赵 甜 3.宣传报道：梁菊阳★、孙燕萍 王月兰（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活动内容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） 4.阅卷：二年级语文老师 五．奖项设置 总参赛人数的80%有奖项，并按照2:3:5的比例依次取一、二、三等奖。 六．报名方式:问卷星报名 HYPERLINK https://www.wjx.top/jqaspx https://www.wjx.top/jqaspx 三年级 “词语大本营”趣味竞赛方案 一．指导思想 为丰富学生的课余生活，在巩固所学知识的基础上，增加词汇量，提高语文综合素养，特举办此次活动。 二．比赛内容 词义辨析、词语的感情色彩、词语搭配、逻辑归类、成语趣用、关联词等词语知识的灵活运用。 三．比赛安排 1.报名截止日期：11月12日 2.比赛时间：12月11日中午12:20-13:00（参赛选手提早10分钟进场） 3.比赛地点：新河弄校区 2号楼四楼会议室； 龙洲校区 大会议室 镜湖校区 四楼会议室 四．活动组织 1.活动负责：李海芳 胡慧丽 金张娟（制定方案、活动结果上传、统筹安排人员） 2.赛场组织：新河弄校区 李海芳 马国平 龙洲校区 金张娟 王婷婷 镜湖校区 胡慧丽 马 英 3.宣传报道：李海芳★、胡慧丽 金张娟（要求三校区整合成一个报道发送，照片要有三校区的活动内容，视角新颖，内容丰富。由标明★老师负责整合上传） 4.评