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PAGE 年度三年级上册综合实践活动教案 PAGE PAGE 17 三年级综合实践活动教案 主题一??注意校园安全 第一课时?课间休息讲安全 活动目标：? 1、了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。? 2、养成规则意识、适应小学生活。? 3、通过个小伙伴一起活动，体会活动的快乐。?活动过程：? 活动一?小小交流乐园? 仔细听，这是什么铃声呀？（下课铃声提问） ?2、交流：喜欢下课吗？为什么？? 3、归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；能精神饱满地上好下一节课。? 主角：自己为主，与同学共同活动；在老师的带领下进行活动。?内容：? 自主做好下节课的准备，上厕所、喝水，适当游戏?在老师的统一安排下上厕所、喝水，参加游戏活动? 活动二?小小影视乐园? 让我们来看两个短片，小东和小林是怎样进行课间休息的？? 2、短片一? 3、提问：你觉得小东下课这样安排好吗？为什么？（小组交流）? 4、短片二? 5、提问：你觉得小林下课这样安排好吗？好在哪里？（讨论、交流）? 6、小结：有条理地安排好下课休息时间，不仅能为下节课做好准备，而且我们能休息得更好，玩得更开心。? 7、小游戏：小当家? 出示： （1）做游戏? 准备下节课的书本? 上厕所? 喝水??? （5）有事去办公室找老师?。 活动三?课间模拟乐园? 1、过渡：小朋友真棒，个个都是最棒的“小当家”。下面我们就来一次课间10分钟模拟赛。? 2、提要求：? （1）老师吹一下哨子表示下课，小朋友可以离开座位，进行课间10分钟的休息活动；再吹一下哨子表示上课，小朋友要回到自己的座位上，端端正正地坐好，安安静静地等候老师来上课。? （2）在10分钟内要有条理地安排好：游戏活动、上厕所、有事找老师、喝水、准备下节课的用品。? 3、进行课间模拟赛。? 4、学生谈谈感受。? 活动四?小小儿歌乐园? 过渡：有条理的课间十分钟就能给我们带来快乐和轻松。 ?2、儿歌：? 下课铃声响，大家来放松，?书本准备好，桌面要整洁，?饮水上厕所，聊天做游戏，?大家休息好，一起来上课。? 3、总结：小朋友，马上要下课了，我们希望大家都能按照儿歌中的要求去做，度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。? 教学反思： ? 第二课时放学路上保平安 活动时间：1课时?活动目标：? 1、?能找出上学、放学路上存在安全隐患。? 2、能通过仔细地观察思考，找到最安全的行走路线，或发现要注意的地方，并能制作出一张安全路线图。? 活动准备：? 学生准备：仔细观察自已回家路上的情况。 教师准备：教师制作的安全路线图，一些发生在道路上的事故案例。? 活动过程：? 一、宣布活动内容，板书課题：放学路上保平安? 二、师生共同活动? ﹙一﹚调查回家方式? 1、调查班上同学的回家方式。? 2、统计回家方式的种类，以及每个种类的人数。? ﹙二﹚小组讨论如何安全回家? 1、按回家方式分组，各组分别讨论回家路上存在的危险? ﹙1﹚回忆自已遇到过的危险； ﹙2﹚回忆听説过的危险； ﹙3﹚回忆报纸、电视、电影里提到过的危险； ﹙4﹚设想可能出现的危险。? 小组针对存在的危险找出安全的做法。? ﹙三﹚制作安全地图? 1、每位学生画出自已的回家路线图。?地图要画得大一些，留出标注的空间。? 2、在路线图上标出危险的地方，并注出应对危险的办法。 ?三、总结、反思和评价：填写课本第?页的“学习单”。 教学反思： ? ? 主题二???聚焦假日安 主题教学目标：? 1、通过查找资料、认真观察等多种途径，了解假日安全问题；? 2、认识外出游玩、公共场所存在的安全隐患，掌握正确的避险方法，增强自我保护意识；? 3、树立主人翁意识，为公共场所的安全建设提供依据或建议。? 活动时间安排：?3课时?? 第一课时外出游玩讲安全 教学目的：? ?通过案例的引导，使学生明白外出游玩时一定要做到安全。? 教学过程： ?一、案例聚集? ?1、星期六下午，小雯和小津到郊外游玩。天色已晚，她俩在郊外迷了路，急得在路边哭泣起来。? ?2、暑假里，几位同学结伴去登山。在山顶上，小芳背靠一根大树枝，准备留影。? “咔嚓”一声，树枝断了，小芳掉下了山崖。? 分析：发生这些意外事故的原因是什么？外出游玩应该注意哪些安全事项，?以防止意外事故的发生？? 二、智慧加油站? ?1、外出游玩安全守则。 ?2、不安全的游玩行为。? 4、外出游玩发生意外怎么办？ ?三、火眼金睛? ?观察P16的图，同学们都有哪些不注意户外活动安全的表?现，请指出来并说明理由。? ?教师根据学生的回答，在下表中补充完整。?? 外出游玩活动内容? 不安全行为?正确的做法???????