八年级数学第二学期教学目标检测题4.docVIP

八年级第二学期教学目标检测题 _______________中学________________ _______________中学________________年级____________班 姓名_____________座号_______ --------------------密------------------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------线---------- 题号 （分值） 一 （40） 二 （40） 三 （40） 合计 （120） 得分 检测范围：第十六、十七、十八章 完卷时间：80分钟 满分：120分 一、填空题。（每小题5分，共40分） 1、若分式有意义，则x的取值范围是__________。 2、分式 EQ \F(1,a+b) , EQ \F(2a,b-a) , EQ \F(b,a2-b2) 的最简公分母是 __________ 。 3、化简 EQ \F(6,m2-9) + EQ \F(1,m+3) 的结果是 __________ 。 4、写出一个图象位于二、四象限的反比例函数的解析式__________ 。 5、若点（2，-1）在函数y=的图象上，则k的值是_________。 6、函数y=的图象，在每一个象限内，y随x的增大而________。 7、在ΔABC中，∠C=90°，AC=5，BC=6，则AB=_______。 8、一个三角形的三边长度之比为15∶8∶17，则这个三角形的最大角是_____度。 二、选择题。（每小题5分，共40分） 9、下列各式中，是分式的是 （ ） A、 B、 C、+3 D、(x+y) 10、把0.000043用科学记数法表示为 （ ） A、4.3×10-4 B、43×10-4 C、4.3×10-5 D、43×10-5 11、下列选项中，计算正确的是 （ ） A、a-2×a-3=a-5 B、a2×a3=a6 C、a6÷a3=a2 D、(a2)3=a5 12、下列函数中，是反比例函数的是 （ ） A、y=x+1 B、y= C、y= EQ \F(1,x2) D、y= 13、反比例函数y=的图象经过点（-3，-4），则函数的图象在 （ ） A、第一、三象限内 B、第一、四象限内 C、第二、三象限内 D、第二、四象限内 14、反比例函数的图象经过点（1，-2），则此函数的解析式为 （ ） A、y=-2x B、y= -x C、y= - D、y= - 15、斜边长为17cm，一条直角边为15cm的直角三角形的面积为 （ ） A、30cm2 B、60 cm2 C、90cm2 D、120 cm2 16、下列命题中，假命题是 （ ） A、三个内角的度数之比为1∶2∶3的三角形是直角三角形 B、三个内角的度数之比为1∶∶2的三角形是直角三角形 C、三边长度之比为1∶∶2的三角形是直角三角形 D、三边长度之比为∶∶2的三角形是直角三角形 三、解答题。（每小题8分，共40分） 17、计算： EQ \F(x-1,x2) ÷(1- EQ \F(1,x) ) 18、在高速公路的入口处需要铺设一段长3000米的沥青路，由于需要提前通车，在铺设这条沥青路时，实际施工时每天的工作效率比原计划提高25%，结果提前30天完成这项工程，求实际每天铺设多长的道路。 19、面积为2的ΔABC，一边长为x，这边上的高为y，求y与x之间的函数关系式。 20、已知一次函数y=x+m与反比例函数y=的图象在第一象限的交点为 P（x0，3)，求一次函数和反比例函数的解析式。 21、已知ΔABC的三边分别为a、b、c，且a+b=4，ab =， c=3，试判断ΔABC是不是直角三角形，并说明理由。