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- 2019-02-16 发布于湖北
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学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合 学校管理的基本情况 封闭式管理:早上6:50---下午4:50。 学生食堂就餐制。 1+3教学模式:以先学后教为理念,实行小组合作、导学案、先学后教的教学模式。 进一步加强学生德智体各方面的综合教育。 加强学生的交通、饮食等安全教育。 学生家长代表发言 班级基本情况 学习情况介绍:整体上升趋势。月考,500分以上11人,600分以上4人,700分以上1人。期中,校前20名2人,600分以上3人,400分以上10人。 月考前15名学生名单 新建 Microsoft Excel 工作表1.xls 期中前15名学生名单 新建 Microsoft Excel 工作表2.xls 两次考试单科成绩前5名的同学 偏科现象较为严重的同学 周贵香 偏数学、物理 李明芝 语文、数学、物理 唐鑫丽 数学、物理 牛海芳 物理、历史 房召利 英语、语文 陈禄祥 语文、数学、英语 本班本学期情况总结 使用个人量化制与值日班长负责制班级量化细则.doc 利用班会进行安全教育、思想教育与班级量化汇总。 本学期的优势与不足:纪律有了很大转变,学生自律性加强。不足之处,有些学生学习主动性不够,作业上交不及时 学校三环节学习策略:早读、午练、暮思 学生进入八年级后面临的困惑有哪些 课程难度增大,容量多。新增科目---物理,考试科目共八门,学业负
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