北师大版小学五年级下册小学数学《长方体的认识》说课.pptVIP

长方体的认识 一：教材分析 长方体的认识是小学五年级下册第三单元第一节，本单元是比较深入的研究立体图形的开始，也是学习其他立体几何图形的基础，教材注意加强了实际操 作和联系实际。进一步发展学生的 空间观念。 二：学情分析 1、从小学儿童知觉的发展特点看： （1）1.知觉的有意性，目得性明显发展，在教学的影响下，中高年级小学生知觉已经具有选择性，在教师的指导下，随着知识经验的积累，知觉的选择性逐步提高，他们日益能够迅 速的、熟练地从知觉对象中分出可以 感知的东西来；此外随着知识经验的 积累和智力的发展，中高年级小学生 能做到常时间有效的进行知觉。 （2）知觉的精确性不断提高，中年级小学生能够在教师的指导下，对周围的事物，所学习的字词，所见到的图形等细节内容进行精确知觉。辨别出它们的差异。（3）知觉顺序性的发展，小学中高年级的学生，能根据所观察事物的特征，按照一定的顺序观察，如上到下。 左到右，从表到里等。 2、从小学儿童观察力的发展看：观察的精确性，目