初中英语人教版七年级下册导学案七下Unit 9 Section A 1a-1c.docVIP

Unit 9 What does he look like? Section A (1a - 1c) 导学案 【学习目标】Learning aims 熟练掌握下列重点词汇： curly, straight, long, short, tall, height, thin, heavy, build, look like, be of medium height, be of medium build 2. 熟练运用下列句型学会对人物外表特征的提问及回答。 —What does he look like ? —He has curly hair. / He is tall. / He’s of medium height. 掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。 【自主学习】Self-learning I. 预习交流 1. 根据单元标题和图片等，预测新课内容。 2. 根据音标拼读新单词并牢记。小组长组织组员学习单词后检查。 II. 根据提示完成句子。 1. Sun Dong is very __________ (瘦的).?? 2. He’s of _________ (中等的) build. 3. He is short and has __________ (卷的) hair. 4. Mary’s hair is long and __________ (直的). 5. —What is the __________ (高度) of the tree?? —About three meters. III. 重点词组 1. 长发___________________ 2. 短发_____________________ 3. 直发___________________ 4. 卷发_____________________ 5. 高的___________________ 6. 矮的_____________________ 7. 重的___________________ 8. 瘦的_____________________ 9. 中等身高_______________ 10. 中等身材_________________ 【合作探究】cooperative inquiry She’s of medium height, and she has long straight hair. 描述人的身高和胖瘦用“be +形容词”的结构，描述人的头发用“ have /has + 发型 ”的结构。 注意：hair 是不可数名词。 He _____(has / is) tall / of medium height / of medium build.他个子很高/ 中等身高/ 中等身材。 注意：这里of 不能省略 2. He ______(has / is) curly hair / a small mouth / big eyes. 他有卷发 / 一张小嘴巴 / 大眼睛。 【交流展示】communication show Task 1 1. 看1a中的图片，把新单词与图画中的人物连接起来。可以重复使用。 小组长组织核对自学部分的答案。 2. 小组长组织组员齐读本课的单词和P49中1a和1c中的对话。 Task 2 1. 请听材料1b，回答1b中的问题Who is Amy’s friend并说明理由。 2. 听录音第二遍，用正确的内容填好1a中的空格。 3. 听录音第三遍，模仿读音，然后陈述Amy’s friend 的外貌。 Amy’s friend is ________________. She / He is_____________. She / He isnt ____________________. She / He has _______________. Task 3 Group work 1. 请同组的同学根据1b内容，分组进行句型练习对话（时间：二分钟）。 2. 根据1b和1c的对话编自己的对话。 3. 各组派人表演1b、1c或自己的对话。 【反馈评价】Feedback evaluation I. 用be或have / has填空。 1. Lei Hao___________ short and ___________ straight hair. 2. Dick ___________ tall, but his sister ___________ short. 3. Xie Kai ___________ of