岳麓版历史选修1《第16课戊戌变法》教案设计.doc

第16课 戊戌变法 一、教学目标 1．知识目标：《马关条约》的签订与民族危机的加深；清政府的统治危机；中国民族资本主义的初步发展；康有为及其变法思想；百日维新的基本内容；变法失败的原因与变法的历史意义。b5E2RGbCAP 2．能力目标：比较分析中国民族危机的加深与民族资本主义初步发展、戊戌变法运动出现之间的关系；分析维新思想的形成背景，总结维新思想的形成过程，比较各思想家的思想特点，探究维新活动的深远影响；探究百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用；探究光绪帝和维新派为什么推行新政失败；探究戊戌变法的失败和中国近代化道路曲折的关系。p1EanqFDPw 3．情感目标：认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导；维新变法运动是挽救中华民族危亡的产物，是中国资本主义初步发展的产物与要求，是先进的中国人从学习西方器物递进到学习西方政治制度的发展与深化；在当时的中国，改良主义道路走不通，中国近代化漫长曲折。DXDiTa9E3d 二、教学重点：百日维新的背景及基本内容。戊戌政变；戊戌变法失败的原因和历史意义。 三、教学难点：戊戌变法产生的社会背景。康有为维新变法思想的特点。对百日维新的评价。戊戌变法失败的原因。RTCrpUDGiT 四、教学方法：教师讲解和师生讨论相结合 五、课时安排：3课时 六、教学过程 （一）导入新课：从鸦片战争开始，中国不断遭到西方资本主义国家的侵略，中国逐步陷入半殖民地半封建社会。而甲午中日战争的结局，则使中国的民族危机空前加深：一方面更加暴露清政府的软弱腐朽；另一方面刺激西方列强瓜分中国的狂潮，中国面临亡国灭种的危机。中国民族资产阶级在饱受痛苦和屈辱的同时，开始奔走呼号，进行反思：向西方学习，实行君主立宪制，发展资本主义，宣传维新变法思想，发起维新变法运动，寻求救亡图存之路。5PCzVD7HxA （二）讲授新课 一、戊戌变法的背景 1．《马关条约》的签订与民族危机的加深 甲午战争中国战败后，日本势力侵入中国，刺激了西方列强瓜分中国的野心。《马关条约》签订后西方列强侵华方式发生了变化。jLBHrnAILg （1）西方列强侵华方式的变化 一是在中国的资本输出代替了以往的到处寻找借口发动侵略战争、开辟通商口岸和商品输出为主的侵略方式，这正吻合了向帝国主义过渡阶段的全世界输出过剩资本的阶段特征，而且资本输出比商品输出对资本主义国家的经济掠夺更加有利；二是由直接割地改为划分势力范围和强占租借地，这是中国人民多年反抗的结果，也是帝国主义国家相互矛盾的结果之一，1895年三国干涉归还辽东半岛表明帝国主义国家既想独占，又反对别国独占，最后只能选择共同瓜分的道路的开始。xHAQX74J0X 商品输出是资本主义国家的工业品到外国市场倾销，获取利润；资本输出是指帝国主义为获取高额利润对国外的贷款和投资，这是帝国主义的经济特征之一。甲午战争以前，西方列强对中国的经济侵略以商品输出为主；甲午战争以后，西方列强对中国的经济侵略以资本输出为主。甲午战争以后，西方列强在向中国资本输出的同时，还存在着商品输出，但资本输出占第一位。LDAYtRyKfE （2）民族危机加深的表现及危害 引导学生归纳民族危机加深的表现：以资本输出为主，瓜分中国。引导学生归纳帝国主义国家对中国资本输出有哪些方式？争做中国债主、商品输出、掠夺原料、土地、劳动力、争夺修筑铁路和开采矿山的权利、开设银行等。帝国主义国家瓜分中国有哪些方式？强租港口、划分“势力范围”、提出门户开放政策。Zzz6ZB2Ltk 甲午战后，清政府为什么要向帝国主义国家举借外债？ 帝国主义国家为什么要争做中国债主？《马关条约》规定的赔款数目空前巨大，清政府当时每年财政收入只有白银 8 000 万两，而赔款近此数字的三倍，必须在三年内付清。为了偿付大量赔款， 清政府只有举借外债。这就给帝国主义列强争相向清政府提供有政治条件贷款的机会。甲午战后不到一年里，清政府共借外债3.7亿两白银。为此，帝国主义列强之间，展开激烈的争夺。帝国主义国家通过借款，控制了中国的经济命脉，扩张了在中国的政治势力，中国的灾难日益严重。dvzfvkwMI1 让学生分组讨论关于帝国主义列强争相贷款给清政府的原因。第一，贷款增强了贷款国家在中国的政治地位。如1895年俄法贷款为俄国势力深入东北、法国势力深入西南开辟了道路。第二，通过贷款控制中国的海关和财政，从经济上掠夺中国。 《马关条约》签订后四年间，清政府举办了7次对外借款，其中数额最大的三次是1895年的俄法借款，1896年的英德借款和1898年英德续借款，每次约为白银一亿两。这三次贷款都以海关收入为抵押。当时清政府海关年收入约2 000多万两白银，是清政府的主要财政收入。因此，控制海关就可以左右中国财政，保证对中国资