伤仲永公开课精品(0002).pptxVIP

伤仲永; 大科学家和发明家爱迪生用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才”呢？他的这句名言就是最恰当的解释。 “天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。” 遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才、蠢才，方仲永就是这样一个人。 ;1、熟读课文并背诵，把握课文主要内容。;题 解; 王安石，宋朝著名的文学家和政治家 。字介甫，号半山。江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生，唐宋八大家之一。 唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。他们的成就主要在散文方面。;朗读课文; 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝 识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为， 传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆 有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币 乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。;1、请同学们来朗读第二段和第三段，并思考你认为这段中重要的字词，并为大家解释。; 余闻之也久。明道中，从先人还家， 于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称 前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家 问焉。曰：“泯然 众人矣。”;?? 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其 受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则 其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其 贤也，不受之人，且为众；今夫不受之天， 固众人，又不受之人，得为众人而已耶？;熟读课文;北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封舒国公，改封荆，世称荆公。被列为“唐宋八大家”之一。;　　　韩 愈 　柳宗元 苏 洵　　苏 轼 　苏 辙 欧阳修　　曾 巩 　王安石;仲 隶 尝 啼 焉 邑 扳 谒 泯 ;一、划分下列句子朗读节奏;1.借　旁　近　与之，即　书　诗　四句，并　自　为　其　名。 2.其　诗　??　养　父　母、收　族　为意…… 3.余　闻　之　也　久。;1、其文理皆有可观者。;第一段重点字词;第二段重点字词;EXIT;;之;6、传一乡秀才观之： 7、邑人奇之： 8、或以钱币乞之： 9、于舅家见之： 10、受之天也：;于;①父异焉：“以…为异”，对……感到惊异。形容词的意动用法。 ②邑人奇之：“以…为奇”，对…感到惊奇。形容词的意动用法。 ③稍稍宾客其父：以宾客之礼相待，把…当作宾客。名词作动词。 ;④父利其然：“以…为利”，认为…有利可图，把…看作有利可图。名词作动词。 ⑤伤仲永：哀伤，感伤，引申为“痛惜”。形容词作动词。 ⑥泯然众人矣：变成普通的人。名词作动词 。 ⑦不能称前时之闻：传闻。动词作名词。;翻译课文; 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去;做客，有的???还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。 我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。” ;王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?;;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;1、方仲永的变化经历了哪几个阶段?每个阶段表现如何？;小时候; 1、摘抄有关“天才与勤奋”的名言警句5条。 2、以“由方仲永所想到的”为题，写一篇不少于400字的短文。;EXIT