人教2011版小学数学三年级笔算除法练习课.docVIP

新康小学课堂教学设计单 Xinkang 教学内容 Teaching contents 笔算除法练习课 授课人 Teacher 刘润冰 日 期 Date 2017-3-1 课 时 Time of class 1课时 班 级 Class 三（1），三（2） 教学目标 Teaching aims 巩固笔算除法中两位数除以一位数的计算方法。 通过练习使学生进一步掌握这部分除法运算的相关规律，提高计算的效率。 在练习的过程中培养学生积极的参与态度和良好的学习习惯。 教学重、难点 Difficult points 重点：掌握笔算除法中的相关运算法则 难点：提高运算的效率并能熟练运用笔算除法 教学方法 Teaching methods 合作学习法，练习法 教学板块 Teaching steps 练习 目 的 Teaching aims 指 导 过 程 Teachers guide 第一板块 Step1 复习导入 巩固旧知,培养学生归纳能力 出示题目 口算下面各题。 120÷4= 150÷3= 180÷6= 250÷5= 90÷3= 80÷4= 240÷6= 100÷5= 第二板块 Step2 基础练习 巩固基础,发现自己的不足 师：请组长把练习单发给你们的组员。独立完成练习单第一题和第二题。（第一题时间为5分钟，第二题时间为3分钟） 要求：1、独立完成 2、小组内互改 3、订正 第三板块 Step3 能力提升 培养学生发散思维的能力。 三、独立完成练习单第三题 （1）小组内练习单互换 （2）一人上讲台讲解（3）台下同学认真批改并提出疑问 （4）互相补充 第四板块 Step4 拓展练习 培养学生探索,研究事物的能力 1、完成练习单第四题； 学生独立完成； 教师点名学生在黑板做，完成后，点名学生批改。 第五板块 Step5 分享心得 请学生分享这节课的心得 板书设计 笔算除法练习课 教学反思 通过设计形式多样、富有挑战性的练习形 式，进一步强化学生笔算除法的计算方法和计算效率， 激起学生的探究兴趣，提高学习的积极性， 同时，以分小组的形式进行讨论交流，有助 于学生在学习过程中培养合作交流精神以及 集体探究精神。