初中英语人教版七年级下册unit6 Section A (Grammar focus.docVIP

Unit6 Section A (Grammar focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。 2) 掌握现在时行时态的结构及用法。 3) 掌握动词的现在分词形式的构成方式。 能掌握以下句型： ①—What’s he/she doing? —Shes/Hes washing the clothes. ② —What are they doing? —They are listening to a CD. ③—Is he reading a newspaper? —Yes, he is./No, he isnt. ④ —Are they using the computer? —Yes, they are./ No, they arent. 2. 情感态度价值观目标： 培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 掌握现在进行时态的结构及用法。 2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。 2. 教学难点： 1) 掌握现在时行时态的结构及用法。 2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。 三、教学过程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Have a dictation of the new words and expressions. 2. Let some pairs role-play the conversation in 2b and 2d. Ⅱ. Grammar focus. 1. Ask Ss to read Grammar focus and finish the sentences. 1) 你在做什么？_____________________ 2) 我在看电视。 __________________ 3) 她在做什么？___________________ 4) 她在洗衣服。 ____________________ 5) 他们在做什么？___________________ 6) 他们在听CD。 ___________________ 7) 你在做作业吗？__________________________ 8) 是的。/ 不是。 __________________________ 9) 我在打扫我的房间。_____________________ 10) 他在读报纸吗？_______________________ 11) 是的。/ 不是。他在打篮球。________________________________ 12) 他们在用电脑吗？ ____________________________ 13) 是的。 / 不是。他们在锻炼。______________- 2. Ss work by themselves and check the answers with each other. 3. Give Ss seven more minutes to remember the sentences. 4. 自主学习有关现在进行时态的语法知识学案 现在时行时态 一、用法： 1. 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如： 我正在做作业。 I’m _______ my homework now. 他们在操场上踢足球。 They’re ________ soccer on the playground. 2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如： 这些天来，我们在做一架模型飞机。 We are ____________________ these days 这个月我们一直在为英语考试而学习。 We ___________ for the English test this month. 二、句子结构： 1. 陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +… 我正在洗衣服。________________________________ 他正在打电话。 ________________________ 他们没在下象棋。________________________ 彼特没在打篮球。_________________________ 2. 一般疑问句： Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-i