人教2011版小学数学三年级商中间有零的笔算除法.docVIP

商中间有0的笔算除法 黑龙江省齐齐哈尔市甘南县实验小学 索忠杰 教学目标： 1、结合题意，初步理解“0”除以任何不适0的数都得“0”的道理。 2、初步理解和掌握三位数除以一位数中间有0的算理和算法，并能正确地进行计算。 3、培养良好的书写习惯，认真仔细的学习态度。 重点：掌握中间有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。 难点：理解0在商中的占位作用。 教学准备：多媒体课件。 教学环节： 一、预习案。 自主学习。 1．温故知新： 口算： 4×0= 0×27= 300×0= 5+0= 提问：这几道题都是有关什么的计算？ 2．新课先知： 0÷5=（ ） 0÷2=（ ） 0÷8=（ ） 0除以任何（ ）的数，都得（ ）。 认真阅读23页例6：笔算208÷2和216÷2 3．心中有数：笔算除法时，除到被除数的哪一位，就在（ ）上写商当不够商1时，就商（ ）占位。 4．预习检验：列竖式计算。 404÷4= 624÷6= 515÷5= 二、合作探究、交流展示 师生共享： 1. 探究0÷5=□ 2.认真阅读教材23、24页例6情境图，分析、解答。根据信息和问题分别列式为： （1）探究208÷2的笔算方法。 巩固练习：预习检验第1小题。指名板演。 （2）独立解决：小红买两套世界名著，每套多少钱？ 探究216÷2的笔算方法。思考：十位上的1除以2不够商1，怎么办？ 小结：除到被除数的某一位不够商1，就商0占位。 巩固练习：预习检验的第2、3小题。 比较：今天学习的内容与以前学习的笔算除法有什么不同？ 揭题：这就是我们今天学习的新知识“商中间有0的笔算除法”。 三、达标检测 （一）判断： 1. 在出发算式中，0不可以做除数。 （ ） 2. 0除以任何数都得0. （ ） 3. 被除数中间有0，商的中间一定有0. （ ） 4. 628除以3，商的中间没有0. （ ） （二）直接写得数： 0÷3= 1×0= 0÷10= 0÷8= 9+0= 7－0= 0×100= 0+8= （三）用竖式计算，带☆得要验算： 406÷2= ☆908÷3= 545÷5= ☆828÷4= 四、拓展延伸 认真思考，填一填。 1. □24÷4=，如果商中间有0，□里可以填（ ）。 2. 6□2÷6，如果商中间有0，□里最大填（ ），如果商中间有0且没有余数，□里可以填（ ）。 五、板书设计。 商中间有0的笔算除法 0÷5=0 0除以任何不适0的数，都得0. 208÷2=104 216÷2= 108