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三年级上册语文第五单元测试卷 一、基础知识。 (45 分) 1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。 (5 分) yīng wǔ chuán péng hāqian hé lǒng fù qīn 哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢 2．看拼音写词语。 (6 分) (1)那只 dā chuán 的小鸟，是一只美丽的 cuì niǎo（ ）。 (2)我 guān chá （ ）到了一个 yǒu qù （ ）的现象。 (3)小猫 xǐ huan（ ）在白天 shuì jiào（ ）。 3．形近字组词。 (16 分) 耍( ) 哈( ) 舱( ) 夫( ) 啦( ) 漂( ) 要( ) 恰( ) 枪( ) 天( ) 拉( ) 飘( ) 搭( ) 悄( ) 塔( ) 哨( ) 4．词语巧搭配。 (4 分) 披着 小鱼 金色的 小草 衔着 裙子 绿色的 花瓣 背着 书包 翠绿的 小嘴 提着 蓑衣 红色的 羽毛 5．句子训练营。 (8 分) (1)多么美丽的小鸟啊！ (用带点的词语造句。 ) ________________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ (改为陈述句 ) ________________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。 (扩句) _________________________________________________________________ (4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 (改为“被”字句 ) ____________________________________________________________ 6．课文直通车。 (6 分) (1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张 ________，羽毛是 ________， 翅膀带有 ________。 (2)金色的草地会变颜色，早晨是 ( )色，中午是 ( )色，傍晚是 ( )色。 二、阅读理解。 (20 分) (一)课内阅读。 (9 分) 金色的草地 (节选 ) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并 ( )金色的， ( )绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候， 草地又变绿了。 这是为什么呢？我来到草 地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。 1．在括号里填上恰当的关联词语。 (1 分) 2．联系上下文解释词语，再造一个句子。 (2 分) 观察造句 __________________________________________________________________ 3．在文中找到一个比喻句，用“ ______”画出来，这句话是把 ________比作 ________。(3 分) 4．草地的颜色为什么会变化？ (3 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)课外阅读。 (11 分) 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里， 从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香， 逗引着蜜蜂、 蝴 蝶从远处飞来。 它看看自己周围， 不过是些微不足道的小草， 有的不开花， 有的即使开出一朵半朵小花， 也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说： “看来，我是百花中的冠军了，可惜 被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！ ”不久，蝴蝶花被 花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹， 开得那么富丽堂皇； 那正在怒放的芍药， 比朝霞还要鲜艳? ? 在这数不尽的名花中， 蝴蝶花 一下子又自卑起来。它说： “看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！ ” 蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道： “快来看啊，这是什么花啊？” 它叫蝴蝶花。 ”另一个孩子回答。 多好看的蝴蝶花啊！ ”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前? ? 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在 牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．文中“名花”是指 ( )(2 分) A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花 2．蝴蝶花的心情变化在