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Unit3 How do you get to school?
Section A 1a-1c
教学过程
Step1.Lead in
Watch a video and say the transportation ,通过观看一段动画视频,导入出各种交通工具名词,然后通过快闪图片,让学生快速反应单词,进而巩固和复习所学的交通工具名词
Step2.presentation
通过一些直观的图片展示出行方式,引导学生学会用两种方法来表达出行方式
step3.Free talk
鼓励学生们根据自己的实际情况,用所学的句型来表达自己的上学方式
Step4.listening
播放听力1b 所提供的内容,让学生根据听力材料完成老师所给的听力材料,实际上完成1b找出Bob等嗯的出行方式(听力播三遍)
step5,conversation巩固(speaking practice)
根据听力1b所提供的内容,让学生仿照例子-,练习对话,从对话练习中巩固出行方式两种英文表达
Step6.Discuss
通过讨论我们喜欢或者说应该选择那种出行方式,对学生进行情感教育,让他们对自己平时的出行方式重新考量,未来的交通方式应该“更舒适,更方便,更环保,更节能”
Step7.Exercise
设计一些有针对性的练习巩固本堂课的知识点
板书:
教学反思:
导入吸引学生兴趣,最后讨论环节情感得到升华,这样的活动值得引用
学生需因材施教
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