初中英语人教版七年级下册unit 2.docVIP

Unit 2 What time do you go to school? Section B 2a-2c 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习“日常作息时间”的询问和表达，学习内容贴近学生的生活。 2) 通过多种形式的训练来训练学生们综合运用英语表达自己的或对方的作息时间安排和活动计划，并表达自己对他人的生活习惯的看法。 2. 情感态度价值观目标： 让学生们学会谈论自己的日常生活及作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间，并能够运用所学知识对某一活动进行合理安排。因此，给学生提供一些实际活动的训练。可以有效地帮助学生更好地学会制订作息计划。 二、教学重难点 1. 教学重点： 复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中使用what time和when引导的疑问句询问时间时的运用。 2. 教学难点： 运用数词表达时间，并在写作中按照时间顺序来准确表达事件。 三、教学过程 Ⅰ. Warming- up and revision 1. Greet the Ss as usual. 2. Revision 带领学生简单回顾英语时间的表达方法： (1) 按照时间的顺序，用数词先说“时”，再说“分”。如：six thirty 六点半；seven fifteen七点十五分；nine fifty-five 九点五十五分。 (2)先说“分”，再说“时” 中间加