小班正确洗手的教案.docx

小班正确洗手的教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 3 页 小班正确洗手的教案 篇一：小班健康教案自己洗手 小班健康教案：《自己洗手》 设计意图： 小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。 活动目标： １. 通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法； ２. 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。 活动准备： 故事《小花猫生病了》 儿歌《洗手歌》 几个洗脸盆 活动过程： 一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。 师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》 二、理解故事《小花猫生病了》 教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问： １.小花猫怎么了？ ２.它为什么会生病呢？ ３.我们应该怎么帮助它？ 三、学习《洗手歌》 第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八步：擦干净； 四、练习洗手 幼儿跟教师边念儿歌边洗手。 活动小结： １. 教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的洗手习惯； ２.表扬能讲究卫生的好孩子。 篇二：小班健康洗手教案 小一班洗手教案 活动目标： 1、通过理解故事，助教讲解，了解洗手的重要性及洗手的正确方法。 2、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。 活动过程： （一）组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。 助教：小朋友们每天锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》。 幼儿：好的。 （二）理解故事《小花猫生病了》。 助教：来请我们聪明的小朋友来讲讲，小花猫怎么了啊？ 幼1：小花猫生病了。（表扬） 助教：那么它为什么会生病呢？ 幼2：小花猫不洗手就吃苹果。（表扬）···· 助教：我们小1班的小朋友真厉害，大家都知道小花猫生病的原因，那么我们应该怎么帮助它呢？ 幼3：让它吃东西前洗手。（表扬） 助教：好的，那接下来老师给你们讲讲洗手的方法。 （根据幻灯片进行讲解，记得多与学生互动） （三）通过PPT，了解洗手的重要性，掌握洗手的方法。 助教：现在老师就给你们讲讲洗手的重要性。为什么要洗手？ 幼1：手上有很多细菌。 幼2：手上有脏东西。 助教：哇~我们的小朋友真厉害，大家给他鼓鼓掌。其他同学还有补充吗？ 幼3：…… 助教：看来小朋友们都很爱干净。可是大家知道要怎么洗手吗？老师先来问问大家你们是怎么洗手的？ 幼儿：大家你看看我我看看你。 助教：今天给大家来介绍一下如何正确的洗手。请大家来看上面。 洗手歌 手心相对搓一搓； 手心手背搓一搓， 十指交叉搓一搓； 拇指手中转一转； 指尖掌心划一划， 最后别忘洗手腕。 （根据幻灯片进行讲解，记得多与学生互动） 小结： 助教：今天我们一共学习什么事啊？ 幼儿：正确洗手。（表扬） 助教：大家都好厉害哦！阿姨给大家一个任务哦，回家把今天讲的内容教给爸爸妈妈，让爸爸妈妈也要爱干净和卫生哦！好不好啊？ 幼儿：好的。 助教：.10月15日是全球洗手日! 孩子们要记住，并回去告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶等，让我们身边的每一个人也要养成每天勤洗手。洗澡、勤换洗衣物的好习惯，用健康照耀我们的未来！小朋友们能做得到吗？请大声回答！ 幼儿：做得到！ 助教：小朋友们真棒，阿姨很喜欢大家，谢谢大家！ 篇三：小班健康养成教案《洗洗手》 洗洗手 活动准备： 1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图 2、一条脏毛巾 活动流程： 一、开始部分： 用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说：有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。 提问：①、谁在哭啊?②、毛巾为什么哭?③、怎样让毛巾不哭? 二、基本部分： 1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》 2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。 师：既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢?刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢? 3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。 师：我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗?好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。儿歌：洗手前先卷袖，再用清水湿湿手