人教2011版小学数学三年级除数是一位数的口算除法.docxVIP

除数是一位数的除法口算除法 教学目标 使学生理解除数是一位数，商是整十、整百数的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养学生迁移类推的能力。3、培养学生的语言表达能力。教学重点 能正确进行口算。教学难点 掌握口算除法的思维方法，理解算理。教具准备 口算卡片、小棒。教学过程 复习导入 （一）口算下面各题 40÷2＝ 　　 320÷8＝ 90÷3＝ 　 350÷7＝ 2000÷5＝ 　 4000÷8＝ （二）想一想，填一填 （1）74里有（ ）个十，（ ）个一。 （2）48里有（ ）个十，（ ）个一。 （3）66里有（ ）个十，（ ）个一。 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？ 66÷3＝ 探究算法 把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？ 66÷3＝22 小结算法 99÷3＝ 48÷2＝ 知识运用 1. 填一填。 被除数 63 84 88 66 82 96 除 数 3 4 8 3 2 3 商 2. 填出 里的合适的数。 48÷＝ ÷2=÷2= ÷2= ÷÷÷÷2=÷2= 28 62 44 86 ÷2＝ ＝ ÷2= 四、布置作业 作业：第13页练习三，第5题； 第14页练习三，第7题、第9题、第10题。