小学数学人教2011课标版二年级小学二年级下册旋转课件.pptVIP

旋转 图形的运动（一） 黑龙江省牡丹江市宁安市兰岗学校 卫凤环 二、探究新知 它们都是围着中心 转动。 二、探究新知 请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。 钟表指针的运动也 是旋转现象。 扇叶的转动是旋转 现象。 旋转门是旋转 现象。 概念 二、探究新知 你的发现 物体是怎样运动的 方向 大小 形状 直线（ ） 变（ ） 变（ ） 变（ ） 转动（ ） 不变（ ） 不变（ ） 不变（ ） 我的发现物体的每个部分都绕同一个（ ），或同一条直线（ ）。 点 转动 四、知识应用 用教材第121页中的 学具照样子做陀螺。 做好后先别急着转动。 想一想陀螺上的每个点 转出的是什么形状。 和你想的一样吗？你也 可以自己设计一个不同 的陀螺，看看能转出什 么美丽的图案。 三、体会区别，巩固认识 旋转 平移 平移 旋转 旋转 下面的现象，哪些是 平移？哪些是旋转？ 判断对错 （1）钟面上时针和分针的运动是平移。（ ） （2）电梯的升降是平移现象。（ ） （3）车轮的运动是平移现象。（ ） （4）开门时门是绕轴旋转的。（ ） （5）翻书时，纸张是绕点旋转的。（ ） （6）风车转10圈后变小了。（ ） × √ × √ × × 四、知识应用 钟表指针 停车场道闸 生活中的旋转现象。 五、回顾总结 我们的美术课中， 也应用到了旋转。 你能利用这一片花瓣， 通过旋转，制作出一朵 美丽的花吗？ 我们冬天看到的 美丽雪花，也和 今天认识的旋转 现象有着密切的 关系。 我是小小设计师