初中英语人教版七年级下册中学七年级英语下册学案：unit1.docVIP

课 题 Unit1sectionA1a-1c2a-2d 课 型 新授 年级科目 七下英语 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 1 周第 1导学稿 学习目标 1. 熟练掌握本单元生词和短语。 2. 掌握本部分的重点句型： Can you play the guitar? Yes, I can./No, I can’t. 3. 学会谈论自己或别人的能力。 教学重点 1. 对于本单元所有重点短语的听说读写的再次掌握及巩固。 2. 对于用英语询问和谈论彼此的能力和特长。3. 情态动词can的构成和使用。 教学难点 情态动词can各种句式的构成和使用。 教学方法 小组合作教学 教 学 过 程 设 计 师生双边活动设计 一、预习检测： 预习小练习： 翻译词组 1. 弹钢琴?____________________?2. 踢足球_________________ 3. 打篮球???????????????? 4. 打鼓________________ 5. 下象棋 ?? ???????? 　　6. 游泳俱乐部______________ 7.说英语　　　　　　　　　　　　8.弹吉他 9.加入音乐俱乐部 10.擅长 11.讲故事 12.讲故事俱乐部 13.想要做某事 14.喜欢做某事 二、自主互助学习： 1.Can you play chess? 你会下棋吗？ 与play chess 类似的短语：play football/soccer/basketball/volleyball/baseball/chess 注意:在此结构中,表示球类或棋类的名词前不用任何冠词? “Can you play the guitar?”中的 play 意为“演奏”, piano, guitar 等乐器名词前要用定冠词 the? 2. Can she speak English? 她会讲英语吗? “speak + 语言类名词”表示“讲……语言”? 这时speak 不能用其它动词替代? 3. I want to join the music club.我想加入音乐俱乐部。 1）句中join意为“参加，加入”加入某个团体或组织，成为其中一员。例如：Tom wants to join the Army军队/Party共产党/League共青团 2）Want to do sth. “想干某事”，后面接动词不定式。例如：I want to have my own car. 拓展：want sb. to do sth. “想让某人干某事”,后面接动词不定式作宾语补语 三、小组探究： 情态动词 can 的用法: 1) 用来询问某人是否有能力做某事?例如: —Can you swim? 你会游泳吗? —Yes, I can. 是的,我会?/No, I can’t. 不,我不会? 2) 用来表示请求? ① 用来请求为他人做某事?例如: —Can I help you?我能为你做点什么吗? —Yes, I want to use your pen.我想用用你的钢笔? ② 用来请求他人做某事?例如: —Can you help me? 你能帮我忙吗? —Yes, what’s it? 好的,要帮什么忙? 3) 用来表示可能性?例如: Can he be here on time tomorrow? 明天他有可能按时到这儿吗? 四、巩固检测: 一. 把下列词排成正确的顺序： ? 1. play , brother , the , your , guitar , can ? ______________ ? 2. play , you , the , can , guitar ? _______________________ ? 3. guitar , sing , the , I , play , can , and , yes . ? ______________________________________________________ ? 4. to , club , music , join , want , do , you , our ? ? ______________________________________________________ 二. 补全句子和对话：