语文人教版六年级下册18.跨越百年的美丽第一课时.docxVIP

18.跨越百年的美丽 第二课时 教学过程： 一、回顾旧知，导入新课 　　　1．认读听写生字词。 　　　2．说说课文的主要内容。 　　　3．上节课同学们围绕着题目和课文内容提了很多问题，这节课我们就通过读课文来探讨这些问题，相信通过读书我们一定会有更多的收获和更新的认识。 二、再读课文，自主学习。 1、组内交流自主学习部分。 居里夫人的美丽表现在哪些方面。 居里夫人的外表美? ②镭的颜色美 　　想象当时的情景，尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的荧光显得更美，指导朗读相关语句。 ③居里夫人的内在美，人格美。 　指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合，切忌空谈；教师要善于点拨、提升和概括。 　A、巨大贡献是美 　关注语句 HYPERLINK \t _blank ： 　“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中” 　“它从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。” 　“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。” 　B、勇于探索、忘我献身是美 　关注语句 HYPERLINK \t _blank ： 　居里夫人却立即提出了一个新问题，其