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- 约 26页
- 2019-02-16 发布于河南
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在你们的眼中,什么样的老师才称得上是最好的老师呢?;21.我最好的老师;(词语小盘点);(词语小盘点);词语理解:;课文围绕怀特森先生写了一件什么事?
;找出作者评价怀特森先生的一个句子?; 默读1—5小节(找出有关语句并画下来):
课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料?;他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因
为在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上了红叉叉。我得的是零分!这可不公平,因为每一
道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且吃惊的并不是我一个人,我们班上所有同学都得了零分。;怀特森先生是怎么向同学们解释这次测验的 结果的呢?;
“很简单”,怀特森先生说,“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。这种动物就没有存在过。因此,你们记在笔记本上的全是错误的信息。”;面对老师的解释,“我们有什么反应”?;面对??们的感受,怀特森先生还强调了什么?;怀特森先生之所以这样做,是因为:;作者喜欢这样的老师吗?从课文哪里看出来?;小组合作二:(找依据) 这么让作者气愤的老师,为什么作者后来却说这是他“最好的老师”呢?;我最好的老师;怀特森老师;
“这是一种终身受益的教训。怀特森先生还让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。”; 这样的老师你们喜欢吗?为什么?;《两个铁球同时着地》;蜜蜂并不是靠翅膀振动发声;课文主要讲了
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