北京课改版2019年最新五年级下数学单元测试3.因数和倍数文件.doc

丰台区 2017～2018 学年度第二学期五年级数学第三单元试卷 第三单元 因数和倍数（一） 学校 班级 姓名 得分 一．填空。 （19）要使 96 这个三位数是 3 的倍数， 里共有（ ） （1）在 12÷ 4＝3 中，（ ）和（ ）是（ ）的因 种填法。 数，在 6× 7＝42 中，（ ）是（ ）和（ ）的 A．2 B．3 C． 4 倍数。 （20）与奇数 a 相邻的奇数可能是（ ）。 （2）在 1、2、27、44、53、98 中，既是奇数又是合数的数有 A．a +1 B．a+2 C．2a （ ），既是偶数又是质数的数有（ ），既不 （21）如果用 a 表示一个自然数，那么下列各数中， （ ） 是质数也不是合数的数有（ ），既是偶数又是合数 一定是偶数。 的数有（ ）。 A ．a+2 B．2a+1 C．2a （3）在 1~20 中：有（ ）个奇数，有（ ）个 （22）用 2、3、4 这三张数字卡片组成一个三位数，使这个三 偶数，有（ ）质数，有（ ）合数。 位数 既是 2 的倍 数， 又有因数 3 ，一 共可以 组成 （4）24 的因数有 （ ）个，其中最小的因数是 （ ）， （ ）个符合要求的三位数。 最大的因数是（ ），最小的倍数是（ ）。 A ．2 B．3 C．4 （5）在 1~100 各数中， 8 的倍数有（ ）个，最大的是 三．在 下 面 的 括 号 里 填 上 质 数 （ 同 一 个 算 式 里 的 质 数 （ ）。 可 以 相 同 ）。 （6）10 以内不是奇数的质数是（ ）；不是偶数的合数 （23）10 =（ ）＋（ ） 是（ ）。 （24）10 =（ ）＋（ ）＋（ ） （7）写出五个连续的 3 的倍数，并且要求它们都是两位数 （25）12 =（ ）× （ ）× （ ） （ ）。 （26）20 =（ ）× （ ）× （ ） （8）42 名同学站成长方形队形做队列展示，每行人数必须相 （27）21 =（ ）× （ ） 同，有（ ）不同的站法， 至少再增加 （ ） （28）30 =（ ）× （ ）× （ ） 名同学就可以进行 6 行和 5 行的队列变换。（ 行数和每行 四．从 2、5、7 三个数中选择一个数填入方框内，使组成的数 人数都大于 1，像 3 行 5 列与 5 行 3 列算一种。 ） 符合题目的要求。 （9） a是一个质数， （ a+1 ）也是一个质数， a=（ ）。 （29）是 2 的倍数： 1□，2□， 3□。 （10）同时是 2、3 和 5 的倍数， 这样的数中最小的是 （ ）。 （30）是 3 的倍数： 4□，5□， 2□。 （11）2018 至少减去（ ）就是 3 的倍数， 2017 至少加 （31）既是 3 的倍数、又是 5 的倍数： 1□，□ 5。 上（ ）就是 5 的倍数。 （32）同时是 2、3、5 的倍数： 4□0。 （12）手机号码 1538272 □154 所表示的多位数是 3 的倍数。 □ 五．解决问题。 中的数字最大是（ ）。 （33）学校手工小组有 8 人，一共制作了不到 50 个京剧脸谱。 （13）三个连续奇数的和是 75，这三个奇数是（ ）、 每人制作的个数相同，他们制作的脸谱最多可能有多少 （ ）、（ ）。 个？ （14）经研究发现任何大于 6 的质数除以 6，肯定有余数，余 数只能是（ ）或（ ）。 （15）三个不同质数的和是 12，这三个质数的积是 （ ）。 （34）学校组织义务宣传活动， 二．选择正确答案的字母填在（）里。 要将各班平均分成若干 （16）两个不同质数的乘积（ ）有 4 个因数。 小组，请你设计分组方 A ．一定 B．不一定 C．一定不是 案，可以分成几组？ （17）下面各组数中， （ ）的第二个数是第一个数的因数。 A ．4.8 和 6 B．4.8 和 0.6 C．48 和 6 （18）大于 2 的质数都是（ ）。 六．A 和 B 都是质数，（A+B ）小于 50 且是 7 的倍数，如果（A+B ） 又是奇数，那么 A 与 B 的积可能是多少？ A ．奇数 B．偶数 C．合数 5 丰台区 2017～2018 学年度第二学期五年级数学第三单元试卷 第三单元 因数和倍数﹙二﹚ 学校 班级 姓名 得分 一．填空。 （17）至 少 需 要（ ） 块长 6 厘米 ， 宽 4 厘米 的 长 方 （1）18 和 24 的公因数有（ ），其中最大公因数是 形纸 片 拼在 一起， 才能 拼 成 一个 大 正方 形。 （ ）。 A．24 B．12 C．6 （2）50 以内， 6 和 8 的公倍数有（ ），其中最小 三．把每个分数分子和分母的最大公因数填在（ ）里，最小 公倍数是（ ）。 公倍数填在［ ］里。 （3）按要求写出两个数，使这两个数的最大公因数是