数学：2.8《次函数与一元二次方程》课件2(北师大版九年级下).pptVIP

三、四 5 25 10 ｘ轴 横 y= h 横 (1) 用描点法作二次函数y=x2+2x-10的图象； 你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x2+2x-10=0的根吗？ (2) 观察估计二次函数y=x2+2x-10的图象与x轴的交点的横坐标； 由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间 。 (3) 用等分计算的方法确定方程x2+2x-10=0的近似根为:x1≈-4.3,x2≈2.3. 用心想一想，马到功成 一元二次方程的图象解法 (如何更准确估计近似值？) (1) 用描点法作二次函数y=x2+2x-10图象； 一元二次方程的图象解法 利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根. (3) 观察估计抛物线y=x2+2x-10和直线y=3 的交点的横坐标； 由图象可知,它们有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.7和2.7. (4) 借助计算器确定方程x2+2x-10=3的方程的近似根为:x1≈-4.7,x2≈2.7. (2) 作直线y=3； (如何更准确估计近似值？) (1) 原方程可变形为x2+2x-13=0； 一元二次方程的图象解法 利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根. (3) 观察估计抛物线y=x2+2x-13和x轴的交点的横坐标； 由图象可知,它们有两个交点,其横坐标一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间,分别约为-4.7和2.7. (4) 借助计算器确定方程x2+2x-10=3的近似根为:x1≈-4.7,x2≈2.7.; (2) 用描点法作二次函数y=x2+2x-13的图象； 创新解法 利用二次函数的图象求一元二次方程3x2-x=1的近似根. (1)用描点法作二次函数y=3x2-x-1的图象； (2)观察估计二次函数y=3x2-x-1的图象与x轴的交点的横坐标； 由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在0与1之间,分别约为-0.4和0.8. 一元二次方程的图象解法 (3)确定方程3x2-x-1=0的解; 方程3x2-x-1=0的近似根为:x1≈-0.4,x2≈0.8. 利用二次函数的图象求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根. (1)用描点法作二次函数y=-2x2+4x+1的图象； (2)观察估计二次函数y=-2x2+4x+1的图象与x轴的交点的横坐标； 由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在2与3之间,分别约为-0.2和2.2. (3）确定方程-2x2+4x+1=0的近似根为:x1≈-0.2,x2≈2.2. 一元二次方程的图象解法 归纳小结、说一说 一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c 与直线y=h（h是实数）图象交点的横坐标 既可以用求根公式求二次方程的根，也可以通过画二次函数图象来估计一元二次方程的根 课内拓展延伸 作业布置： 习题2.8 1题 ； vcg38wfv 儿里游来游去的小鱼儿，给它们喂一些食儿。直到娘喊他回去吃饭，大壮才恋恋不舍地离开。昨晚，当耿英再次被大壮牵着手往河边走时，她的心有点儿醉了。但粗心的大壮只顾迈开大步往前走，她不乐意了，赌气似地往后拽了拽。大壮一瞬间明白过来，温存地转过脸来看看耿英，不好意思地无声笑笑，放慢脚步任由耿英慢慢悠悠地往前走去。俩人慢慢悠悠地走到那座田间小山边上的时候，耿英不由地停了下来。大壮也站住了，俩人转身并肩望着这座再熟悉不过的小小山岗。在明亮的月光下，小山岗原来是这个样子啊！和镇子边上所有的小娃娃们一样，这个小小的沙石岗，曾经是耿英和大壮儿时的乐园。记不清有多少个晴朗的早晨，他们俩踏着晶莹的露珠儿一起在小山上采摘野花。每当这个时候，大壮经常会把一节新鲜的扁扁草做成一个响亮的口哨送给耿英玩儿；而耿英呢，则会一边采摘野花，一边把刚跟爹学的小曲儿唱给大壮听，还把她酷爱的那些个方块儿文字写给大壮看，比如，爹告诉她，这种花儿的名字是这样写的，那种草的名字是这样写的。尽管大壮有些个贪玩儿，但就这么着，倒也真就一来二去地学会了一些字呢！还有，在好些个雨后的清晨，他们会一起挎着小竹篮来这里捡拾地皮菜。喜欢蹦来蹦去的大壮，篮子里的地皮菜总是没有耿英篮子里的多儿时那一幕幕犹如童话一般美丽快乐的画面，此时此刻竟然如此清晰地浮现在了耿英的脑海里看耿英望着小山岗出神，大壮动情地小声说：“好些年没有一起上去玩儿了。要不咱们这就上去走走？”耿英轻轻地笑了，说：“你说些啥呀！虽说这天上有大月亮照着呢，可大晚上的在山岗上走，你就不怕俺崴了脚哇！”大壮有些伤感地说：“崴了脚好哇，看你明儿