高考新材料对作文审的题立意如何确定最佳立意.pptxVIP

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  • 2019-02-21 发布于福建
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高考新材料对作文审的题立意如何确定最佳立意.pptx

高考材料作文的审题立意;教学目标: 1. 了解审题立意的重要性,重视作文的审题立意。 2. 全面地理解材料,在作文的审题立意过程中能够从众多立意中找到切合题意的立意。 重点:掌握准确而全面地理解材料的方法 难点:学会多角度立意,确定最佳立意 ;1、 切合题意(一类文) 2、 符合题意(二类文) 3、 基本符合题意(三类文) 4、 脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文);一、热身运动 阅读材料,口头发表自己的议论。;⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果) ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向;材料:猪八戒照镜子;;要实事求是。 要坚持真理。 要不畏强暴。 ;不恰当立意示例:;小结:准确而全面地理解材料是确定材料作文切题立意的关键 ;(一) 一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风,一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下,火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”风回答说:“孩子,我是爱你的,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后,望着风,叹息不已。 要求全面理解材料,但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。;全面理解材料,自选角度立意, 不要脱离材料内容及含意的范围作文 ;;

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