高三历史俄国史.pptVIP

（08海南历史，22）下列各项中，对苏俄时期苏维埃性质的准确表述是（ ） A．相当于议会的立法机构 B．行使国家权力的行政机构 C．工人士兵等阶层的协商机构 D．立法与行政合一的机构 解析：D苏俄时期苏维埃政权一方面是立法机构，因为她颁布了一些列法律巩固新生的苏维埃政权，另一方面它又是一个行政机构，因此说其性质是立法与行政合一的机构。 （08天津卷，24）在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（ ） A．1961年柏林危机 B 苏伊士运河战争 C．1964年越南战争 D．古巴导弹危机 解析：D 古巴导弹危机使美苏剑拨弩张，世界面临核战争的危险。注意材料中的“纽约”、“莫斯科”和“哈瓦那”分别是美、苏和古巴的首都。 （08年广东单科，22）地名变更往往同当时的政治背景相关，苏联历史上曾经发生下列地名变更： ①彼得格勒→列宁格勒 ②沙皇村→儿童村 ③勃列日涅夫→卡马河畔切尔西 ④斯大林格勒→伏尔加格勒 A②①④③ B②③④① C①④②③ D①②③④ 解析：A 地名的变更往往反映历史的变迁，从题干所提供的四组地名来看，列宁、斯大林和勃列日涅夫时代地名的变更以次排列，而从沙皇村到儿童村的变更应该排在列宁格勒之前，据此可以判断。 （2008上海） 阅读材料，回答问题：（7分） 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布？ 他们是否还长久地 买卖人口， 把人当牲畜？ 是谁让我们沦为奴隶？ 是谁授予他们贵族的权利？ 又是谁让他们骑在 我们穷人的头上， 挥舞着鞭子？ （1)这首诗描述的是什么制度？（l分） （2)作者对这种制度持什么态度？为什么？（2分） （3)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变？(4分） 解析： 本题主要考查对俄国1861年改革历史的认识。据对俄国历史知识的迁移，再联系诗歌的内容，可判断出诗歌反映了俄国的农奴制的状况，也表明了反对农奴制的态度，据此回答一、二问，回答第三问时，要联系1861年改革、农奴地位的变化等进行回答，要注意分值的启示，回答要全面。 答案要点： （1）农奴制。 （2）批判的，农奴制是极其落后、残酷的制度。 （3）1861年俄国进行农奴制改革，农奴的人身得到解放，在法律上是自由的人（或农奴获得人身自由），有拥有财产、改变职业、参加选举的权利（或享有财产、职业和选举等公民权利），地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押，不得干涉他们的生活 ； / 杉德哆啦云 哆啦云 哆啦云官网 gwh85iyc 各个地方的牛牛，根据各个地方的风俗有所不同，四川地方的牛牛， 跟其他地方的牛牛打法上相同 牛牛游戏下载 牛牛游戏下载 hwh91jyd 各个地方的牛牛，根据各个地方的风俗有所不同，四川地方的牛牛，跟其他地方的牛牛打法上相同 跑过去，接过门帘子，推宝音进屋：“半夜又凉了一层，看吹着您！”“正是凉了，怕你穿得不够呢。”宝音把乐韵的手放进自己怀里捂着。乐韵告饶：“奶奶哟！奴婢风地里喝凉水都比您暖和，您省省吧！”“谁是你奶奶！”宝音啐了她一口，撩起她的刘海，左右相相，啧啧道，“磕成这样，她真舍得不拦你！”洛月从绣绷里抬起头来，眨眨眼睛，也觉那一块青紫可怜。忙去拿香油来给乐韵揉。乐韵忽“嘘”了一声，蹑起脚尖，悄悄掀起通里间的帘子。宝音问：“你找飘儿？”乐韵“嗯”了一声：“今天是她值夜罢？别叫她听着！”“飘儿睡了，”洛月道，“我从凌晨起叫她帮忙刺绣，一直做到掌灯，她吃完饭就睡死了，我打发她睡回去。”想起那孩子一边吃晚饭，一边就打起瞌睡来的样子，忍不住微微笑。第六十章 早露用心在宴前(4) 乐韵可没洛月这么心慈，还是往右