高中物理第十八章原子结构章末总结课件新人教版选修35.pptVIP

第十八章　 章末总结 原子结构 内容索引 知识网络 题型探究 达标检测 知识网络 原子结构 电子的发现 汤姆孙的发现：阴极射线为______ 电子发现的意义：原子可以再分 原子模型 汤姆孙枣糕模型 卢瑟福原子 结构模型 氢原子光谱和光谱分析 光谱 发射光谱 谱 谱 吸收光谱 光谱分析：用线状谱和吸收光谱确定物质的组成成分 玻尔原子模型 量子化 量子化 能级跃迁：hν＝ (mn) 电子流 核式 连续 线状 能量 轨道 Em－En 题型探究 一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解 1.实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进；少数α粒子有较大的偏转；极少数α粒子的偏转角度超过90°，有的甚至被弹回，偏转角达到180°. 2.核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核运转. 3.原子核的组成与尺度 (1)原子核的组成：由质子和中子组成，原子核的电荷数等于原子核中的质子数. (2)原子核的大小：实验确定的原子核半径的数量级为10－15 m，而原子的半径的数量级是10－10 m.因而原子内部十分“空旷”. 例1　(多选)关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是 A.绝大多数α粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，使α粒 子受力平衡的结果 B.绝大多数α粒子沿原方向运动，说明这些α粒子未受到明显的力的作用， 说明原子内大部分空间是空的 C.极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内质量和电荷量比α粒子大得 多的粒子在原子内分布空间很小 D.极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内的电子对α粒子的吸引力很大 解析 √ √ 答案 解析　在α粒子散射实验中，绝大多数α粒子沿原方向运动，说明这些α粒子未受到原子核明显的力的作用，也说明原子核相对原子来讲很小，原子内大部分空间是空的，故A错，B对； 极少数α粒子发生大角度偏转，说明会受到原子核明显的力的作用的空间在原子内很小，α粒子偏转而原子核未动，说明原子核的质量和电荷量远大于α粒子的质量和电荷量，电子的质量远小于α粒子的质量，α粒子打在电子上，不会有明显偏转，故C对，D错. 3.氢原子的能级图(如图1所示) 图1 (1)能级图中的横线表示氢原子可能的 能量状态——定态. (2)横线左端的数字“1,2,3，…”表示 量子数，右端的数字“－13.6，－3.4， …”表示氢原子的能级. (3)相邻横线间的距离，表示相邻的能级 差，量子数越大，相邻的能级差越小. (4)带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为hν＝Em－En. 例2　如图2为氢原子能级示意图的一部分，则氢原子 A.从n＝4能级跃迁到n＝3能级比从n＝3能级跃迁到 n＝2能级辐射出电磁波的波长长 B.从n＝5能级跃迁到n＝1能级比从n＝5能级跃迁到 n＝4能级辐射出电磁波的速度大 C.处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一 样的 D.从高能级向低能级跃迁时，氢原子核一定向外放出能量 图2 解析 √ 答案 解析　氢原子从高能级跃迁到低能级辐射一定频率的光子.Em－En＝hν，能级差值越大，辐射光子的频率越大，波长越短，E4－E3＜E3－E2，所以A项正确； 辐射出的电磁波速度一样大，B项错误； 处在不同能级时，核外电子出现的概率不一样，能级越低，概率越大，C项错误； 氢原子由高能级向低能级跃迁时氢原子一定放出能量，而不是氢原子核，故D错误. 例3　(多选)如图3所示是氢原子能级示意图的一部 分，则下列说法正确的是 A.用波长为600 nm的X射线照射，可以使稳定的氢 原子电离 B.用能量是10.2 eV的光子可以激发处于基态的氢 原子 C.用能量是2.5 eV的光子入射，可以使基态的氢原子激发 D.用能量是11.0 eV的外来电子，可以使处于基态的氢原子激发 解析 答案 √ 图3 √ 因ΔE＝E2－E1＝(－3.4 eV)－(－13.6 eV)＝10.2 eV，故10.2 eV的光子可以使氢原子从基态跃迁到n＝2的激发态，B正确； 2.5 eV的光子能量不等于任何其他能级与基态的能级差，因此不能使氢原子发生跃迁，C错误； 外来电子可以将10.2 eV的能量传递给氢原子，使它激发，外来电子还剩余11.0 eV－10.2 eV＝0.8 eV的能量，D正确. 技巧点拨 使原子能级跃迁的两种粒子——光子与实物粒子： (1)原子若是吸收光子的能量而被激发，则光子的能量必须等于两能级的能量差，否则不被吸收.不存在激发到n能级时能量