2019年高考生物专题练习卷细胞的能量供应和利用.docVIP

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  • 2019-02-15 发布于河北
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2019年高考生物专题练习卷细胞的能量供应和利用.doc

2019年高考生物专题练习卷:细胞的能量供应和利用 一、单选题(本大题共25小题 共50分) 酶具有极强的催化功能,其原因是(  ) A. 增加了反应物之间的接触面 B. 降低了底物分子的活化能 C. 降低了反应所需要的活化能 D. 降低了底物分子的自由能 下列有关酶的叙述,错误的是(  ) A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应 B. 酶的催化作用需要在适宜的温度和pH下发生 C. 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能 猪笼草是一种会捕获并消化动物的植物。为了验证其分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在适宜温度的水浴中保温一段时间后,试管1、2中加入适量双缩脲试剂,试管3、4不加任何试剂。下列实验能达到目的的是( ) A. 只有实验①能 B. 只有实验②能 C. 实验①、实验②都能 D. 实验①、实验②都不能 下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是( ) A. ①?④:脂质、酶、蛋白质、激素 B. ①?④:激素、脂质、蛋白质、酶 C. ①?④:酶、蛋白质、激素、脂质 D. ①?④:激素、脂质、酶、蛋白质 某同学用某种酶进行了以下三组实验,下列相关说法正确的是(  ) A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶 B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性 C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近于温度为30℃、pH=7 D. 酶在发挥作用后会被分解,不会再有活性 如图表示温度和酶的关系,此曲线不能说明的是(  ) A. 在B点之前,酶的活性与温度成正比,之后成反比 B. 当温度达到B点时酶的活性最高 C. A点时,酶的活性很低,但随着温度的适当升高,酶的活性可以上升 D. 温度不同时,酶的活性一定不相同 图甲是H2 02酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的02量随时间的变化,若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是(  ) A. pH=a时,e点下移,d点左移 B. H202量增加时,e点不移,d点左移 C. pH=c时,e点为0 D. 温度降低时,e点不移,d点右移 下列关于ATP的叙述中,正确的是(  ) A. ATP中存在3个高能磷酸键 B. 三磷酸腺苷可简写为A~P-P~P C. ATP是直接能源物质 D. ATP具有调节代谢的作用 叶肉细胞的下列生命活动中,会发生ATP水解的是(  ) A. C3的还原 B. CO2进入叶绿体中 C. 光能的吸收 D. O2和[H]结合生成水 下图表示ATP的结构,据图分析错误的是() A. 图中A代表的是腺嘌呤 B. 图中b、c代表的是高能磷酸键 C. 水解时b键更容易断裂 D. 图中a是RNA的基本组成单位之一 在绿色开花植物的根毛细胞中,能形成ATP的结构是(  ) ①叶绿体②线粒体③高尔基体④细胞质基质⑤核糖体. A. ①② B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②④ ATP是生物体内重要的能源物质,下图为人体内合成ATP的简图.有关叙述正确的是(  ) A. 催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶 B. AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料 C. 丁过程可能是光合作用或呼吸作用 D. 图中的能量都是可逆的 在需氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在(  ) A. 第一阶段和第二阶段 B. 第二阶段和第三阶段 C. 第一阶段和第三阶段 D. 第三阶段和第二阶段 图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项(  ) ①图中①②两物质依次是H2O和O2??? ②图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体  ③图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 ??? ④该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行. A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 现有酵母菌甲进行需氧呼吸,酵母菌乙进行酒精发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2总量与酵母菌甲吸收的氧气之比为(  ) A. 1:2 B. 2:3 C. 3:4 D. 4: 下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是(  ) A. 肝细胞的线粒体基质 B. 乳酸杆菌的细胞质基质 C. 酵母菌的线粒体基质 D. 水稻根细胞的细胞质基质 细胞有氧呼吸过程的三个阶段都产生 A. [H] B. ATP C. CO2?????D. H2O 下图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动。下列有关叙述错误的是 [网ZXXK] A. A内的光合作用强度大于B内的呼吸作用强度 B. A细胞器产生的A

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