语文人教版六年级下册《七步诗》教案.docVIP

古诗词《七步诗》教案 　　教学目标 　　1.能借助拼音认读本课4个生字“诗、煮、豆、何”，认识部首“四点底”。 　　2.字字过目地朗读古诗，能背诵古诗。 　　3.了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。 　　教学重点和难点 　　1.能借助拼音认读本课4个生字“诗、煮、豆、何”，认识部首“四点底”。 　　2.字字过目地朗读古诗，能背诵古诗。 　　教具学具 生字卡片、PPT课件、七步诗录音 教学时间：1课时 　　教学过程 　　一、 HYPERLINK /chengyu/ \t /fangfa/jiaoxue/_blank 成语引入 　　1 出示：才高八斗，指名读，齐读 　　这个成语比喻一个人极有才华，你们知道吗，这个才高八斗的人最初指的就是曹植。 　　2 简介曹植和《七步诗》的由来 　　曹植是 HYPERLINK /shouyou/sanguo/ \t /fangfa/jiaoxue/_blank 三国魏杰出的诗人，是曹操第三个儿子，从小就才华出众。他有个哥哥叫曹丕，两人是亲兄弟。因曹植有非凡的才华，曹操很疼爱他，一度想废曹丕的嫉恨。曹丕当上魏国的皇帝之后，怕曹植跟他争夺王位，就想迫害他，于是就宣他入宫，要他在七步之内做成一首诗，做不出来就把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着……果然，他在七步之内就作了一首诗，当场念了出来。因为这首诗