语文人教版六年级下册8《各具特色的民居》.docVIP

坪上育才希望小学 坪上育才希望小学 2013－2014学年度第 二学期六年级语文 公 开 课 教 案 《8、各具特色的民居》教案 执教：刘 蛟 坪上育才希望小学 2014年3月14日 8、各具特色的民居 教学内容 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册《8、各具特色的民居》。 学习目标 知识和能力： 1、学习积累本课的词语。 2、有感情地朗读课文，了解客家民居和傣家民居的特点。 3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 过程和方法： 以学生自学为主，小组合作探究，老师作适当指导。 情感、态度和价值观： 体会中化民族传统民居丰富的文化内涵。 教法与学法 教法：引导学生自学、设计表格，引导学生深读探究。 学法：默读、批注、填表、合作探究。 学习重点 了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 学习难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点。 教学手段 关于各地民居的图片。 课时安排 1课时 教学准备： 教学挂图、小黑板、图片。 教学过程 一、导入新课： 我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（出示图片：如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题） 二、