中班美术教案拖鞋DIY.docx

中班美术教案拖鞋DIY 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班美术教案拖鞋DIY 篇一：美术教案 有趣的拖鞋 武汉青城华府思桥国际幼儿园 Wuhan Qingchenghuafu Siqiao International Kindergarten 大班美术《有趣的拖鞋》 执 教：栾佳旭 时 间：2019年6月20日 年龄段：5--6岁 【活动名称】：美术《有趣的拖鞋》 【设计意图】： 纸拖鞋是一种造型新颖，活泼，简便的手工制作形式。通过让幼儿沿拖鞋轮廓描下拖鞋，剪下并进行装饰，来制作成一双漂亮的纸拖鞋。这次重点引导幼儿按照想象进行大胆的装饰，发展幼儿的想象力和创造力。这对于手的肌肉协调力、灵活性的培养，实际劳动能力的提高及耐心，都具有重要的意义。 【活动目标】： 1.了解拖鞋的结构和装饰的特点，感受拖鞋造型及装饰纹样的美。 2.根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、剪贴等多种方式设计、制作鞋。 3.乐意参加手工制作活动，能及参与集体讨论、交流。 【活动准备】： 经验准备：已了解拖鞋的结构 物质准备：ppt课件、轻音乐、色卡纸、毛线、双面胶、剪刀等工具若干。 【活动过程】: 一、谈话引出课题，引导幼儿欣赏拖鞋的图片，激发幼儿设计凉鞋的愿望。 1.引导幼儿讨论拖鞋的各种样式，说出自己看过的拖鞋。 2.出示拖鞋的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。 比较一下这两只拖鞋，你发现了什么？（两只鞋是对称的） 3.请幼儿指出鞋底和鞋面。 二、师幼共同讨论拖鞋的绘画方法，引导幼儿设计拖鞋。 1.出示制作材料，教师提出制作要求。 2.引导幼儿装饰拖鞋的鞋面。 教师：拖鞋上面怎么装饰？可以用哪些材料？ 三、幼儿设计、制作自己的拖鞋，教师个别指导。 1.教师鼓励幼儿大胆设计与众不同的拖鞋造型。 2.对于装饰拖鞋有困难的幼儿，教师可引导他参考书中的图片，也可借鉴同 伴的成功经验。 四、展示幼儿设计的拖鞋作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 1.教师：你设计了一双什么样的拖鞋？你是怎么装饰的？ 2.教师鼓励幼儿大胆自信地在集体面前介绍，从设计到装饰要有序地表达。 五、活动延伸 1.幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。 2.在日常游戏活动时请幼儿穿制作好的拖鞋玩与幼儿进行交往、分享快乐。 篇二：中班美术活动 小拖鞋 中班美术活动——小拖鞋 旬阳一幼张蕾 活动名称：小拖鞋（绘画、手工活动） 设计意图： 中班孩子经过一年半的培养、锻炼，小肌肉群的发展有了相应的提高，在绘画方面善于模仿各种简单物体的形态，涂鸦活动是孩子们的擅长，手工制作是孩子们的喜爱，针对幼儿的需求，我根据幼儿现有水平设计此次绘画、手工活动，以此提高幼儿对美术活动的兴趣与爱好、培养幼儿创新与探索的精神。 活动目标： 1、学习用画、贴和黏合等方法制作小拖鞋，并主动探索用双面胶将鞋面和鞋底粘贴的方法。 2、在装饰鞋面的时候，用双面胶合理布局粘贴在长方形纸上。 活动重难点：学习用画、贴和黏合等方法制作小拖鞋 活动难点：在粘贴鞋面和鞋底时，把双面胶贴在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面 活动准备： 1、手工自制拖鞋若干 2、拖鞋纸板、长方形纸（用来做鞋面）、水彩笔、固体胶和双面胶等人手一份。 活动过程： 一、开始部分 1、 出示纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。 教师出示一双做好的拖鞋：小朋友，你们看这是什么？ 你知道这个拖鞋是怎样做的么？（请小朋友自由发表意见） 拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？ 二、基本部分 1、师幼共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。 2、观察鞋底上的图案，了解独立纹样的装饰方法，知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。 3、师幼共同探讨制作纸拖鞋的方法。 (1)、幼儿清楚地了解制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面-——用彩色笔装饰鞋底——用双面胶将鞋面固定在鞋底上。 4、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。 鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。 5、展示幼儿作品，集体进行评价。 三、结束部分 将作品放在展区，教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。 篇三：大班美工教案：漂亮的拖鞋 2019年幼儿园课题组公开课教案 活动名称：漂亮的拖鞋 活动领域：艺术 班级：大二班 执教人：张在琴 活动目标： 1、引导幼儿喜欢参与制作拖鞋活动，并感受制作成功的喜悦。 2、学习用剪、粘、画等多种方法设计鞋面、鞋底，并能将鞋面和鞋底合理粘合成拖鞋。 3、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰拖鞋。 活动准备： 1、彩色卡