语文人教版六年级下册《北京的春节》教案.docxVIP

《北京的春节》教案 ?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.学会本课十四个生字，正确读写生词。 2.正确流利地朗读课文，理解生词的意思。 3.理解课文内容，了解写作的顺序。 4.了解老北京春节前的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 2.?? 教学重点/难点 （一）了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 （二）学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 ?? 教学过程 ?一、谈话导入，共话春节，激发兴趣 ?? （一）学生汇报搜集春节的资料。 ? ?师：（播放贺年曲）春节，一个万象复苏、草木更新的节日，一个欢乐祥和的节日，一个隆重而传统的节日，关于春节同学搜集了哪些资料，跟同学分享。关于春节的来历。 ? ??? （二）出示北京春节童谣，导入课文 ?? ? 齐读童谣。 ? ?相关童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。） ? ?导入课文。 ? ?师：这就是北京的春节的写照。很有特色是吧，也想到北京去过个春节是吧。今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 ? ??二