11.3.1 多边形 课件教案说课稿学案.ppt

11.3 多边形及其内角和 第1课时 多边形 第十一章 三角形 1 课堂讲解 多边形 多边形的对角线 正多边形 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 知1－导 1 知识点 多边形 观察图中的图片，其中的房屋结构、蜂巢结构等给我们以 由一些线段 围成的图形的形象，你能从图中想象出几个由一些 线段围成的图形吗？ 知1－讲 平面内，不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接，所得到的封闭图形叫多边形。 多边形以边数命名： 五边形ABCDE或五边形EDCBA A B C D E A B C D E F 多边形按组成它的线段的条数分成三角形、 四 边形、五边形……三角形是最简单的多边形.如果一 个多边形由n条线段组成，那么这个多边形就叫做n 边形.如图,螺母底面的边缘可以设计为六边形，也可 以设计为八边形. 知1－讲 顶点 内角 边 可表示为： 五边形ABCDE或五边形DCBAE A B C D E 外角 ：多边形相邻两边组成的角 内角的邻补角 知1－讲 组成多边形的各条线段 相邻两条边的公共端点 下列说法中，正确的有(　　) (1)三角形是边数最少的多边形； (2)由n条线段连接起来组成的图形叫多边形； (3)n边形有n条边、n个顶点、2n个内角和外角； (4)多边形分为凹多边形和凸多边形． A．1个　　B．2个　　C．3个　　D．4个 (2)的说法不严密，应点明三点：其一，“不在同一直线上” 的线段；其二，是“平面图形”；其三，“线段首尾顺次连 接”；(3)n边形有n个内角和2n个外角，即外角的个数是内角 个数的2倍．(1)(4)说法正确． 例1 导引： B 知1－讲 理解多边形的定义需注意： (1)线段必须“不在同一直线上”且条数要不少于3条； (2)必须是“平面图形”； (3)首尾顺次相接． 知1－讲 下列图形中，不是多边形的是(　　) 知1－练 1 C 对于多边形的外角，最准确的表述是(　　) A．内角的邻角 B．与内角有公共顶点的角 C．内角的邻补角 D．内角的对顶角 2 知1－练 C 图中的各个图形，是否是多边形？如果是，说出是几边形． 3 知1－练 解： 图①②④是多边形，图③不是多边形． 其中图①是四边形，图②是五边形， 图④是五边形． 2 知识点 多边形的对角线 知2－讲 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线 A C B D E 三角形有几条对角线？ 画出多边形中从一个顶点出发的对角线，写出它的条数. 0 1 2 3 5 从n边形的一个顶点出发能画出多少条对角线？ 知2－讲 你能写出每个图形中对角线的总条数吗？如果不能，请画 出所有对角线. 0 2 5 9 太难画了！ 知2－讲 你能告诉我二十边形的对角线的总条数吗？五十 边形呢？一百边形呢？n边形呢？ 知2－讲 边数 3 4 5 6 7 … n 从一个顶点出发 的对角线的条数 … 总的对角线条数 … 上述对角线分成 的三角形个数 … 0 0 0 1 2 2 2 5 3 3 9 4 4 14 5 n－3 n－2 知2－讲 n(n－3) 2 画出下列多边形的全部对角线： 1 知2－练 2 四边形的一条对角线将四边形分成几个三角形？从五边形的一个顶点出发，可 以画出几条对角线？它们将五边形分成几个三角形？ 解： 两个三角形；两条对角线； 将五边形分成三个三角形． 4 从六边形的一个顶点出发，可以画出x条对角线，它们将六边形分成y个三角形，则x，y的值分别为(　　) A．4，3 B．3，3 C．3，4 D．4，4 知2－练 3 过多边形的一个顶点可以引2 016条对角线，则这个多边形的边数是(　　) A．2 016 B．2 017 C．2 018 D．2 019 D C 5 在凸多边形中，四边形有2条对角线，五边形有5条对角线，观察探索凸十边形的对角线有(　　) A．29条 B．32条 C．35条 D．38条 知2－练 C 知3－导 3 知识点 正多边形 正五边形 正六边形 正八边形 各边相等，各内角也相等的多边形叫做正多边形. 等边三角形 （正三角形） 正方形 （正四边形） 紧扣正多边形的概念识别： (1)等腰三角形的底边与腰不一定相等，所以不一定是正多边形； (2)等边三角形三条边都相等，三个角都相等，是正多边形； (3)长方形的四个角相等，但长与宽不一定相等，所以不一定是 正多边形． (4)正方形的四条边相等，四个角相等，是正多边形． 下列说法：(1)等腰三角形是正多边形；(2)