普通高级中学化学课程纲要.DOC

PAGE PAGE 22 後期中等教育共同核心課程「化學」課程指引 壹、目標 後期中等教育共同核心課程「化學」欲達成之目標如下： 一、藉由生活化的教材內容與實驗活動，建立後期中等教育化學科之基本核心概念之瞭解與應用。 二、引導學習化學興趣，培養化學基本素養、科學態度，熟悉科學方法，增進個人解決問題、自我學習、推理思考、表達溝通之能力，以適應社會變遷，培養環境保護及永續發展之理念，成為具有科學素養之公民。 貳、教材綱要 後期中等教育共同核心課程「化學」二學分。 主題 主要內容 說明 備註 一 、 物質的狀態 1.原子與分子 1-1道耳吞原子說 1-2亞佛加厥定律及分子 1-3原子量與分子量 1-4莫耳的概念與亞佛加厥數 2.氣體的性質 2-1氣體的通性 2-2波以耳定律 2-3查理定律與絕對溫度 2-4氣體的擴散現象及應用 2-5空氣污染及溫室效應 不涉及理想氣體方程式、氣體動力論 不涉及擴散速率的計算 3.溶液的性質 3-1溶液的概念 3-2濃度表示法 ．重量百分濃度 ．體積莫耳濃度 ．百萬分濃度（ppm） 3-3飽和溶液與溶解度 3-4水污染及其防治 不涉及重量莫耳濃度與當量濃度 二 、 物質的變化 1.化學式與化學反應式 1-1化學式與分子模型 ．簡式及分子式 ．分子模型 1-2化學反應式與其均衡 ．化學反應方程式 ．觀察均衡法 1-3簡單的化學計量 1-4化學反應中的能量變化 ．放熱與吸熱反應 ．能源及其應用 不涉及示性式與電子點式 不涉及構造式，僅介紹分子在空間有形狀 不涉及氧化數法與半反應法 不涉及限量試劑 不涉及反應熱計算 2.酸鹼反應 2-1水溶液的酸鹼度與pH值 2-2阿瑞尼士酸鹼學說 2-3酸鹼中和概念與指示劑 不涉及定量酸鹼計算 3.氧化還原反應 3-1氧化數 3-2氧化劑與還原劑 3-3鐵的生鏽與防治 三 、 物質的構造 1.原子結構 1-1原子模型的科學史 1-2原子序與同位素 1-3原子序1-20號元素的電子排列 1-4元素的規律性及週期表 僅以K、L、M、N的殼層模型說明，不涉及量子力學 2.物質的形成與性質 2-1共價鍵與分子化合物及網狀固體 2-2離子鍵與離子化合物 2-3金屬鍵及金屬 四 、 生活中的物質 1.有機化學 1-1有機化合物的種類（烷、烯、炔、鹵烴、醇、醛、酮、醚、酸、酯、胺、醯胺） 僅介紹基本定義 2.生物體內的物質 2-1醣的種類與性質 2-2胺基酸與蛋白質 2-3 DNA與RNA 不涉及詳細化學構造 3.聚合物 3-1聚合物的形成 3-2常見的聚合物 ．天然聚合物（澱粉、纖維素、天然橡膠） ．合成聚合物（耐綸、達克綸、塑膠） 不涉及詳細化學構造 實驗 化學為實驗科學，應注重化學實驗；以物質的狀態、物質的變化及生活中的化學等主題，設計共4節的實驗活動。