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50.8 10 242 — 2012 40.2 7 062 6 654 2010 31.4 4 616 4 490 2008 21.6 3 003 2 566 2006 GDP (万亿元) 研究与试验发 展经费支出(亿元) 环境污染治理 投资总额(亿元) 年份 25题（1）6分 经济信息：与发达国家相比较，我国科技投入 水平、消费对经济增长贡献率、城镇化率都较低（各1分共3分）； 钢铁行业产能过剩（或产能利用率低）（1分）。 经济发展方式滞后（或经济结构不合理或应转变经济发展方式） （2分）。 25题（2）10分 合理建议：①贯彻落实科学发展观，加快形成 符合科学发展要求的发展方式和体制机制；（2分） ②实施创新驱动战略，(1分)加大研发投入，推动科技创新，提高 自主创新能力；（1分） ③推进经济结构战略性调整，(1分)扩大消费需求，走中国特色新 型工业化道路，淘汰落后产能；（3分） ④推动城乡发展一体化，坚持走中国特色城镇化道路。（2分） * 1.从考查内容上看 近年来高考主要考查经济持续健康发展。 2.从考查形式上看 图表类试题较多，多以意义类和措施类试题，结合国家宏观政策考查资源节约、产业结构优化、经济发展方式转变。 1.实现全面建成小康社会的目标 (1)从总体小康到全面小康； (2)全面建成小康社会的新要求。 2.推动经济持续健康发展 (1)贯彻落实科学发展观； (2)加快转变经济发展方式。 (1)更全面——追求物质、政治、精神和生态文明的共同发展 (2)除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的精神生活、所享有的民主权利，以及生活环境的改善，实现社会全面进步 (1)不全面——小康生活所覆盖的人群不全面 (2)小康生活的实际内容不全面，偏重于物质消费 生活质量 更高水平——较高标准的小康。人均国内生产总值：超过3 000美元，达到中等收入国家的水平，将使人民生活更加殷实、富裕 低水平——低标准的小康。人均国内生产总值：800美元，属于中下收入国家的水平，刚跨过小康的门槛 标准高低 区别 全面小康 总体小康 比较 (1)都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同 (2)总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善 联系 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 社会 发展 状态 区别 全面小康 总体小康 比较 *
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