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11.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( ) A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感 12在学校生活中，我们应努力追求和珍惜（ ） ①同学之情②朋友之情③师生之情④亲子之情 A①② B②③ C ③④ D ①②③ B D 13 青春期是一个情感丰富、热情奔放的时期，下列属于能促进我们积极向上的情感体验的是（ ） ①对待自己我们有自尊感②取得成绩有荣誉感③犯了错误有羞愧感④对祖国我们有责任感、归属感、使命感 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 14 歌曲《爱的奉献》中有这样一句歌词“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（ ） A 情绪的重要性 B 责任的重要性 C 情感的重要性D友谊的重要性 D C 调节情绪的名言，俗语： 1、能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑 2、怒不过夺，喜不过予。——荀子 3、怒中之言，必有泄漏。——冯梦龙 4、如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感。——w.克莱门特。斯通 5、一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。——约翰·米尔顿 6、真正的管理人是去管理人的情绪。——顾修全 7、要学会控制自己的情绪这是成熟的一个最重要的标志。 1、面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明(　) A．情绪反映了人们不同的需要 B．情绪是有差别的 C．情绪会随着周围情况的变化而变化 D．情绪随着个人志趣的变化而变化 C 2．2016年是长征胜利80周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明(　) A．情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B．情绪发挥的全部是积极的作用 C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前 A 3下列情景中的人物持续处于负面情绪的是(　) A．班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出 B．小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！” C．小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴 D．同桌犯错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了 A 4．进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强，在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有(　) A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性 5．人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为(　) A．情绪会影响自己的身心健康 B．他人的情绪感受比自己重要 C．情绪的表达不需要考虑方式 D．人与人之间的情绪会相互感染 C D 6．右边漫画《忧虑》给我们的启示是(　　) A．要学会调节自己的情绪 B．负面情绪是无法调适的 C．要学会压抑自己的情绪 D．过度忧虑会使人掉头发 A 7．为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是(　) A．放松训练法 B．转移注意法 C．合理宣泄法 D．理性升华法 A 8．下列对如图漫画《被炒鱿鱼后》的认识正确的是(　) ①当自己的愿望一再受挫紧张状态逐渐积累就会产生这种愤怒的情绪　②这种情绪很容易破坏人际关系　③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康　④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象　⑤我们要学会合理地调控情绪 A．①②④⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．①③④⑤ A 9．以下描述属于情感的有(　) ①因一时冲动将他人打成重伤　②取得好成绩我们有荣誉感　③“神舟十一号”发射成功我们有自豪感　④犯了错误我们有羞愧感 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 10.情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是(　) ①情感与情绪紧密相关　②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的　④情感与情绪的表达方式是一样的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D A 11．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人