语文人教版六年级下册21《我最好的老师》课件（文金明）.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册;21.我最好的老师;通过这一课的学习，我应该学会些什么？;通过这一课的学习我应该深刻解读的佳句;通过这一课的学习，我和同学们分享我的收获;通过这一课的学习，这些问题我不清楚，同学们能帮我吗？;;１、自由读文，认识字词，联系上下文或工具书理解字词的意思。 ２、课文主要讲了一件什么事？ ３、怀特森先生是一位怎样的老师？ 4、作者为什么说怀特森先生是他最好的老师？ ;思考：课文写了一件什么事情？;课文主要讲了一件什么事？ ;在这件事中，我们看到了怀特森先生是一位什么样的老师呢？找出作者评价怀特森先生的一个句子。 ;?①他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。这是怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课，想要告诉学生的一个道理。一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑。?;②从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。这里的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证，学习成了一个真实的复杂的认识过程。?;③然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在