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材料作文再研究 2、话语性材料2011年湖南卷，歌星开场白的变化 1、故事类材料 2010年福建高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。 4、多则材料 阅读下面材料，按要求作文。 　　有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到两三寸长。但把它在大水池中，两个月就能长到一尺长。 狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。 　　心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生作为“最有潜力者”，并把名单交给了班主任。由于老师对这18名学生寄予更大的期望，8个月后，他们的成绩都有提高。 这些现象启发我们，人才的成长是有规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不脱离材料内容及含义范围作文，不少于800字。 思考 本次作文材料属于哪一种？ 与众人一起前行是美好的，一个人孤独地跋涉更是珍贵的。 人们走在路上，有人坚守正道，有人走邪门歪道；有人择善而从，有人犹豫彷徨......不同的道路，各有各的风景，各有各的感悟。 据你体会到的哲理与意境，联系现实生活，写一篇记叙文或议论文 评卷标准 材料选择的角度粗分为四个层级： “中心角度”、“重要角度”并列为“属于符合题意”， “沾边角度”的套作在“第三等级以下评分(‘发展等级’不给分)”， “次要角度”的判断和给分留给评卷场掌握。 有把握地写作 考生在考场上完成一篇应试作文，一般的写作过程是：审题→构思→表达→修改。不少考生对自己完成一篇应试作文的操作过程糊里糊涂，每次作文都好像在碰运气，心里没底。 考生有时是第一步和第二步并着走，边审题边构思，一心二用，导致审题有误，构思紊乱； 有时则是第二步与第三步并着走，边写边想，导致思路飘忽，若即若离； 有时则第一、二、三步并着走，拿起笔就乱写一气； 有时不知不觉分了四步走，走对了却无知觉。 怎样才能写出高分的应试作文 考场上的高分作文，不是碰运气“碰”到的，而是靠扎扎实实的基本功写出来的。考生想在考场上写出高分作文，就得有四项基本功： 审题——对题意的理解能全面准确， 构思——对题意的转换能准确自然， 表达——对题意的把握能始终清晰， 修改——对题意的表达能反复推敲。 审题立意的误区 一是读材料的时间太短，怕作文时间不够，所以一目十行，用不到一分钟的时间审题，粗枝大叶的结果可想而知； 二是读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而在关注背好的材料和文章怎样与题意套联，结果被先入为主的心理暗示左右，理解歪了还自认为“正确”； 三是一边读材料一边就急于构思自己的应试文章，一心二用，导致读错材料。 怎样完成文章的立意设计 美学大师朱光潜先生有段十分精要又十分具体的指教：“写作时，要抱住这个题目四面地想，不拘大小，不问次序，想到点就用三五个字的小标题写在纸上，一直把当时所能想到的意思记下来为止。” 2011年湖南卷高考作文题 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 1.从“自我中心”到具有“他人意识”，或“放弃自我中心”主义，“他者是自我认同的铸造者”　　 2.尊重他人；谦逊　　 3.感恩；分享　　 4.语言艺术是沟通人际关系的桥梁 5.角色换位；换位思考 6.社会交往；社会和谐 7.从“自我确信”到“圆滑世故”的变化，批评这种“成熟”的处世态度或文化观念。 8.成功离不开支持 高考作文拟题及得分 感恩 改变就是出路 改变 传承优秀传统文化 走出自我 当你不是世界的中心 心灵的雕琢 51 46 30 15 50 58 57 “不脱离材料内容及含义” 清范围：2008浙江（感受乡村或触摸都市）“当我们从平凡的生活中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。” 明关系：生活·社会·文化·情怀 核题意：材料核心词·我作文核心词（相交?相离？相悖？） 定写法：人称（他们、我、我们）；联系实际；展开联想；文体 学几招 淡极始知花更艳 老爸的草根情结 草根并非劣根 草根也有大树情 熟悉的陌生人 草根的力量 化用诗句（有底蕴） 添加因素（明指向） 形成判断（表态度） 巧用修辞（呈妙想） 词语错位（设悬念） 一目了然（标中心） 请你点评 我们在路上 选择成功 一人行 择善道而从 善恶一念间 渊明行 人生有路尽芳华 转变思想 人生本是孤独的旅行 与众同行 细嗅孤独 一路上有你 十年功力化作雄文一篇 读题后，你调动你的积累了吗？ 弱水三千，取一瓢饮； 厚积薄发，见多识广。 2.动笔前，你开启你的联想了吗？