福建建瓯徐墩中学八年级数学《121轴对称》.pptVIP

归纳小结 整体把握 ? 同学们写一段话：要求写出你的收获、 你最感兴趣的地方是什么？你还想研究哪些 问题？等等 布置作业： 必做题:1.课本30页练习题和课本36页复习巩固第1，6题。 2.网上作业（电子邮件的形式发到每位学生的邮箱中） 12.1 轴对称(1) 1.下面是几家银行的标志,其中是轴对称图形的是？ 12.1 轴对称(1) 2.画出下面每个轴对称图形的对称轴 12.1 轴对称(1) 3.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是( ) A B C D 12.1 轴对称(1) 4.下面四幅图中是轴对称的有几个？ 布置作业： 选做题： 1.发挥你们的想象利用本节所学的知识为我们班设计一个班徽，要求设计的图案是轴对称图形并有一定寓意. 12.1 轴对称(1) 2. 想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？ 五、教学评价设计： 本节课看似简单，却是今后学习相关知识的重要基础，为了有效地完成教学任务。在教学上，我设计生活化、情趣化的情境，并运用多媒体形象的展现知识，激发学生学习的兴趣和求知欲。“数学活动”的设计充分为学生提供动手操作，表达个人感受和想法的机会，让学生在做中学习数学知识,在做中培养创新精神