初中英语人教版七年级下册Unit6 SectionA（1a-2c）.docVIP

Unit6 SectionA（1a-2c） 1.0 Teaching Analysis教情分析 1.1 Teaching Objectives教学目标??? 1.1.1 Language goals 语言目标 Key Words and Chunks .1 For applying: newspaper, use, soup, wash, movie, read a newspaper, make soup, go to the movies, .2 For comprehending: Sentence Structures What are you doing? I am watching TV. What is he doing? He is using the computer. What are they doing? They are listening to a CD. Yeah, my TV show is also not very interesting. I am listening to a CD, but it’s kind of boring. Do you want to go to the movies? That sounds good. Grammar Focus 1) What are you doing? I am watching TV. (本问句为现在进行时，其结构为：be+doing，主语为第二人称you，其be动词用are，答句也为现在进行时，主语为第一人称I，其be动词用am，watch意为“观看”，后接电视、比赛，表演，节目等名词。) 2) What is he doing? He is using the computer. (本问句为现在进行时，主语为三人称单数he，其be动词用is，答句也为现在进行时，主语为第三人称单数he，其be动词用is，use意为“使用”，其现在分词形式为using。) 3) What are they doing? They are listening to a CD. (本问句为现在进行时，主语为复数they，其be动词用are，答句也为现在进行时，主语为复数they，其be动词用are，listen是不及物动词，后面跟名词或者代词时，必须跟介词 to。) 4）Yeah, my TV show is also not very interesting.(also 意为“也，同样”，用在实前be后， too和either都用在句末，too用于肯定句，either用于否定句。) 5) I am listening to a CD, but it’s kind of boring. (kind of 意为“有一点，有几分”= a little= a bit = a little bit。注意与kinds of “多种多样”，a kind of “一种”等短语的区分。) 6）Do you want to go to the movies ? (want 后接动词不定式to do；go to the movies =go to a movie 意为“去看电影。”) 7）That sounds good. (系动词sound意为“听起来”，后面须接形容词构成系表结构。) 1.1.2 Ability goals能力目标 帮助学生能掌握现在进行时的基本结构及用法。 教会学生能基本听懂和掌握本课重点词汇及目标语言学会在听力中抓关键词，初步了解听前预测的技巧，并在听力中有目的地获取有效信息。 帮助学生能运现在进行时准确描述和表达正在发生的动作。 1.1.3 Emotional goals情感目标 通过对本单元的任务性活动，培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 1.2 Important and difficult teaching points教学重难点?? 1.2.1 学习并记忆现在进行时的结构be+doing及其用法。 1.2.2学习并掌握现在进行时中动词-ing的构成及读音。 1.2.3熟练使用目标语言准确地描述和表达正在发生的动作。 2.0 Student analysis学情分析 2.1 Fundamental State基本情况 本单元的主题是以“谈论人们正在做的事情”为话题，与学生日常学习和生活紧密联系，学生有话可说，学习兴趣浓厚。本课时为Section A的第一课时，主要学习现在进行时的构成、含义及问答，并掌握现在进行时中动词-ing结构，同