教科版三年级科学上册第四课.PDF

教科版三年级科学上册第四单元第四课 猜测： 3 哪个瓶子 2 里的水更多 1 ？ 哪 瓶 水 多 ？ 哪 瓶 水 少 ？ 瓶子相同时， 水位高的瓶子里的水多， 水位低的瓶子里的水少。 哪 瓶 水 多 ？ 哪 瓶 水 少 ？ 水位相同时， 大瓶子里的水多， 小瓶子里的水少。 猜一猜：哪瓶水比较多？ 1、自制刻度线后贴在杯壁, 贴端正。 11 10 2、把一杯水倒入杯子里 9 8 进行测量并记录。 7 6 3、把另一杯水也倒入杯子里 5 再测量记录。 4 3 2 1 温馨提示 ： 1、瓶子里的水不要洒了。 2、读刻度时眼睛要平视杯子。 3、记录员及时记录实验结果。 4、小组内的同学要分工合作。 11 11 10 10 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 1号瓶 2号瓶 记录单1 用自制刻度的杯子测量的结果 1号瓶中的水 2号瓶中的水 水的多少 （格） 我们发现：1号瓶中的水比2号瓶中的水多 格。 实验完毕，做好发言准备。相信我们组是最棒的！ 比较两瓶水的多少 我们的结论： 号瓶比 号瓶的水多。 1 2 多多少呢？ 量筒是一个带有刻度的 玻璃筒，专门用来测量液 体的多少，也就是测量液 体的体积。 液体体积常用毫升、升 来表示。