语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第二课时课件.pptVIP

授课教师： 王玉玲 授课时间：2017年6月5日 金昌市金川总校第五中学; 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。;１.理解作者虚实结合的写作手法对表达主题的作用，体会作者的思想感情。 2.品读五次描写幻象的句子，进一步体会小女孩的悲惨命运。 3.激发学生对小女孩的同情及对资本主义社会的痛恨，继而珍惜身边的美好生活。;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩; 第一个“幸福”是曾经有过的幸福，是擦着火柴时出现的幻象，她在美丽的幻象中死去。第二个“幸福”是指在新的一年里她幸福了，因为她摆脱了饥饿、寒冷和痛苦。;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖火柴的小女孩;卖???柴的小女孩