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Unit 9 What does he look like?
第一课时Section A 1a - 1c (P49) 备课人:黄帅 课型:新授课
* 谚语: Clothes do not make the man. 人不在衣装。
【学习目标】:
1. 学习描述人外貌的词汇能根据音标拼读新单词并牢记;
2. 学会描述人的外貌。
--What does he/she look like? -- He/She is…, and he/she has….
3. 根据单元标题和图片等,预测新课内容;
4. 根据听力材料,记录重要知识点。
【学习重难点】
1. 学会描述人的外貌。
--What does he/she look like? -- He/She is…, and he/she has….
2. 根据单元标题和图片等,预测新课内容;
【课堂导学】:
Step I、设问导学
Can you speak out the words of people’s looks you know?
Step II、小组合作
Task 1:会翻译下列单词及短语并正确朗读(学习新单词)
1. 长发 2. 短发 3. 直发 4. 卷发
5. 高的 6. 矮的
7. 重的 8. 廋的
9. 中等个子 10. 中等身材
Task 2: Finish 1a. Then check the answers.
Step III、课堂检测
1. Learn and try to read the new words loudly about people’s looks in 1a.
2. Listening
Listen and finish 1b. Check the answers.
3. Look at the pictures in flash and learn the drills:
--What does he look like? Is he short or tall?
--Well, he’s really…. And he has….
4. Practice the conversations in 1a .Then make your own conversations
Step IV、重点讲评
1、本课学的描述人外貌的词汇及句型。
2、重要知识点:
1. curly 作形容词,意为“卷曲的;卷毛的”。其反义词为straight,意为“直的”。
2. height 作名词意为“高度”。
3. thin adj. 意为“瘦的”,其反义词可以是 heavy;也可以是 fat (有点褒义)。
4. a little 意为“有点儿”,用来修饰形容词。
5. glass 作“玻璃”讲时,是不可数名词;作“玻璃杯”讲时为可数名词;而glasses则是“眼镜”之意。
Step V、总结反馈
你能总结归纳本课学的描述人外貌的词汇及句型吗?你还能说出其他词汇吗?
Step VI、作业
总结所学过的描述人物长相的词汇,用英语写出来。
编写三个小对话来描述一下你的家庭成员(爷爷/奶奶;爸爸/妈妈;哥哥/妹妹)。
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