2016年上半年中学教育知识与能力真题解析.pdfVIP

2016 年上半年教师资格考试 《教育知识与能力》（中学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2 ．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 21 小题。每小题 2 分，共 42 分。）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对 应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主 张发现学习的专著是（ ）。 A ．《普通教育学》 B ．《大教学论》 C ．《教育过程》 D ．《论教学过程最优化》 1．【答案】C 。解析：《教育过程》一书是由布鲁纳所写，强调学科结构，提出结构主义教学 论，倡导发现教学法。 2 ．如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成 功。说明（ ）。 A ．遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B ．遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C ．遗传素质具有可塑性 D ．遗传素质影响人发展的最终结果 2 ．【答案】A 。解析：只有当一个人的身体发展达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用， 因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。 3 ．确立我国教育目的的理论基础是（ ）。 A ．素质教育理论 B ．马克思关于人的全面发展理论 C ．创新教育理论 D ．生活教育理论 3 ．【答案】B 。解析：确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。 4 ．英国政府 1870 年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学 校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（ ）。 A ．双轨学制 B ．单轨学制 C ．中间型学制 D ．分支型学制 4 ．【答案】A 。解析：19 世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设 立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等 职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。 5 ．否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样 的观念违背了教育的哪一特征？（ ）。 A ．生产性 B ．永恒性 C ．相对独立性 D ．工具性 5 ．【答案】C 。解析：教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化，有其自身的独立 性。教育的相对独立性，主要表现在三个方面：一是：教育具有自身的继承关系；二是：教育要受 其他社会意识形态的影响；三是：教育与社会政治经济发展不平衡。 6 ．《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学 段是（ ）。 A ．小学一年级至高中 B ．小学三年级至高中 C ．小学五年级至高中 D ．初中一年级至高中 6 ．【答案】B 。解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实 践活动”，开设的学段是小学三年级至高中。 7 ．校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（ ）。 A ．学科课程 B ．活动课程 C ．显性课程 D ．隐性课程 7 ．【答案】D 。解析：隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学 校学习经验，与“显性课程”相对。 8．王老师在化学课上讲到元素周期表中的“