望海巷海蚀平台观察活动.DOCVIP

大溪漁港觀察活動 課程活動設計簡案 基本資料 組別 輔導員 組長 組員 組員 組員 組員 我們的課程設計（應包含主要教學目標、上課地點（環境特色）、課程對象及人數、課程活動流程、使用器材、注意或安全事項、與課程優點。） 一、課程名稱：深海底拖網漁業觀察教學 二、課程目標： 1、認識大溪漁港漁獲作業流程及深海底拖網對海洋所造成的影響。 2、了解過度捕撈的漁業對於海洋生態的破壞程度。 3、能指出應對目前臺灣失當的漁業生態之補救方法並落實於生活中。 三、上課地點：大溪漁港（深海底拖漁船及漁獲） 四、課程對象：六年級（約三十人 分五組） 五、活動流程： 項目 內容 使用器材 1、引起動機 A.教師展示深海生物的相關圖片及影片。 B.教師展示海洋生態中生物分布圖表。 深海生物的影片圖片、單槍、投影機及相關設備 2、活動（一） 認識目前遠洋漁船捕漁貨的方法： A.教師展示相關資料及圖片說明各種捕撈方法 及所捕撈的經濟漁獲。 B.由學生整理相關資料後，繪製目前海洋中表 層、中層及底層生物與不同捕撈方式的對應 圖。 C.教師總結內容，並對戶外參觀做行前說明。 遠洋漁船的圖片，各種捕撈方式的解說圖、學習單 大溪漁港平面圖 3、活動（二） 戶外參觀—參觀大溪漁港 A.行前安全教育。 B.分組並說明行程表及路徑圖。 C.參觀底拖網漁船的裝置。 D.參觀漁船卸貨流程。