托班健康小猪回家教案.docx

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托班健康小猪回家教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班健康小猪回家教案 篇一:幼儿园小班体育教案《赶猪回家(用棍赶球)》 小班体育游戏教案:赶猪回家(用棍赶球) 体育:赶猪回家 活动目标: 1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 2、通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。 3、能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。 活动准备: 人手一个皮球,人手一根塑料棍。 活动过程: 1、准备活动——队列练习。 幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。 2、游戏活动——赶小猪。 ◎老师交代游戏名称和玩法。 ◎教师示范赶小猪的动作。 ◎幼儿人手一根棍子和一只“小猪”,分散练习和探索“赶小猪”的方法,老师巡回指导和观察。 ◎老师让幼儿说说“我是怎么赶的”,请个别幼儿示范。 ◎幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的“小猪”最听话,哪一组的速度最快。 ◎小姐游戏情况,并请幼儿将“小猪”和棍子收好。 3、放松活动——小孩、小孩真爱玩。 老师带幼儿念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿。”老师念到最后一句:“摸摸大树跑回来。”说完幼儿就按最后一句的指令去做。 在活动中许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒 篇二:幼儿园托班健康课 幼儿园托班健康课《不挑食的好宝宝》的优质课教案教学设计 活动目标: 1.在辨别小动物爱吃食物的基础上,让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。 2.发展婴幼儿小肌肉活动能力。 3.通过“喂食”游戏,使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。 活动准备: (一)图片:小动物若干,食物图:青菜、萝卜、鱼肉等若干。 (二)餐巾纸盒上贴各种小动物头饰,提供喂食投放材料。 活动流程: 认知法指令__回应公式 __反应 (孩子)__结果(强化)__ 下一回合活动过程: (一)复习巩固-小动物爱吃什么? 图片配对并排列: 小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。 (二)归类辨别:青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。 小结:小朋友,不挑食,样样都吃身体好,多吃青菜和萝卜,鱼,肉也要多吃些。 (三)婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习: 1.游戏-喂食。配对-小动物爱吃什么? 出示投放材料-餐巾纸盒制作的各种动物 ①小鸡爱吃米-用勺喂“米”。 ②小猫爱吃鱼-用勺喂“鱼” ③小狗爱吃肉-用勺喂“肉” ④小兔爱吃青菜和萝卜-用勺喂“青菜和萝卜” ⑤小朋友爱吃-用勺喂下各种食物:即青菜、萝卜、鱼、肉。 活动提示:在樱幼儿动手操作时可运用协助法:,即先可协助婴幼儿取勺喂食,直至自己会使用勺喂食。 活动结束: 小朋友一起听音乐,吃点心。 ? 幼儿园托班健康课《宝宝讲卫生》的优质课教案教学设计 活动目标 1.愿意参加集体活动,体验与同伴一起游戏的快乐 2.感知不同物品对皮肤的刺激 3.能用简短的语言表达自己的感受 活动准备 1.教师准备 ① 刷子、海绵、小篮子。 ② 报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。 2. 幼儿准备 已学会儿歌《宝宝讲卫生》 活动过程 一、热身运动:小手小脚操 幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。 二、感知不同物品对皮肤的刺激 游戏一:过小路 1.请幼儿说一说这条路是用什么铺成的 2.用不同方式通过报纸路,感知报纸路对皮肤的刺激 游戏二:过小桥 1.提出过桥注意事项(安全问题) 2.用不同方式过小桥,感知触觉板对皮肤的刺激 游戏三:小宝宝讲卫生 1.念儿歌用小刷子刷自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受 2.念儿歌用海绵擦自己的手和脚,尝试用语言说出自己的感受 三、歌表演:洗澡歌 活动结束 师生共同到户外寻找不同质地的小路,再次亲身体验游戏活动的快乐。附:儿歌《宝宝讲卫生》 小宝宝呀爱干净,今天我们来洗一洗。 洗洗手,洗洗手,刷刷刷。 换只手,洗一洗,刷刷刷。 洗洗脚,洗洗脚,刷刷刷。 换只脚,洗一洗,刷刷刷。 小手小脚真干净、真干净。 ? 幼儿园托班健康课《我会洗澡了》的优质课教案教学设计 活动目标: 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。 重点:乐意模仿洗澡的过程。 难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。 活动准备: 录音机, 洗澡歌的磁带, 沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。 活动过程: 1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。 师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗? 我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗? 师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡

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