语文人教版六年级下册13﹡一夜的工作.docVIP

13﹡一夜的工作 【教学目标】 知识与技能：1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等词语。。 2.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3.理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，感受周总理的伟大人格。 过程与方法：引导学生自学课文，合作探究，了解课文内容，体会作者情感，领悟表达方法。 情感态度与价值观：感受总理严肃认真、一丝不苟的工作作风，简朴的生活态度，并激发学生对总理的热爱，为我们国家有这样的总理而骄傲。 【教学重点】 1.理解课文中含义深刻的句子。 2.有感情地朗读课文周总理一夜工作的情景，体会周总理的工作辛苦、生活简朴。 3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。 【教学难点】 理解课文最后两个自然段，体会作者的情感。 【教学方法】引导、点拨法；自主、合作、探究法。 【教学准备】课前布置学生预习、收集周总理的资料，课件。 【教学时间】一课时 【教学过程】 一、激发情感，导入课题 1、今天，我们走近一位伟人，他的崇高品质和伟大的人格让世人敬仰，他的名字深深地铭刻在中国各族人民的心里，他就是周恩来。 2、学生自主交流周总理的有关资料。 3、著名诗人、作家何其芳曾经目睹了总理一夜工作的情形，并记录下了这平常而难忘的一夜，究竟是总理的什么感动了他呢？让我